2025年宣传主题活动策划方案 .pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

宣传主题活动策划方案

宣传主题活动策划方案1

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，

充分依托学校教育资源和优势，以相关课程、课外活动及校

园文化建设为载体和平台，积极实施“中华文化经典诵读”

活动，弘扬传统文化，践行道德规范，培育良好风尚，提高

未成年人人文素质，推动未成年人思想道德建设深入开展，

促进未成年人全面发展、健康成长。

二、活动目的

教育和引导学生在诵读中感受中华传统文化的博大精

深和巨大魅力，认知传统、尊重传统、继承传统，弘扬和培

育民族精神，激发爱国情感，增强民族自信心和民族自豪感;

在诵读经典中受到高尚道德品格的熏陶，在与古人关于励

志、修身、勉学、处世的经典对话中，锻炼人格、塑造品德，

提高人文素养;把道德文章转化为道德观念，自觉践行道德

规范，养成良好的行为习惯。

三、主要内容

基本内容：学经典、用经典。

参与对象：全校学生。

推荐书目：主要诵读中国古代和近现代经典文献中的名

家名篇或格言警句。

低年级：《三字经》、《弟子规》、《百家姓》

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

中年级：《唐诗三百首》、《诗经》、《离骚》

高年级：《论语》、《增广贤文》、《孟子》

以及其他经典篇目等。

四、活动形式及时间安排

(一)部署动员阶段(20xx年6月)

1.制定学校年度经典诵读活动实施方案并纳入教学计

划，要通过国旗下的讲话、校园广播、宣传栏等阵地进行“中

华文化经典诵读”活动的宣传。

2.利用家长学校，向广大家长讲述经典诵读的.目的和

意义，以争取家长的支持和配合;向学生定期讲述经典诵读

的益处和诵读方法，激发学生诵读经典的兴趣。

(二)普及推进阶段(20xx年7月至20xx年10月)

1.把“中华文化经典诵读”活动作为学校德育工作和

校园文化建设的重要内容，作为推动素质教育的有效手段，

针对不同年龄阶段学生的特点，选编经典诵读课本，确定诵

读篇目，明确诵读时间。

2.进行一次语文教师诵读知识和能力的培训，集中研

讨、集中学习、集中备课。

3.通过演讲比赛、征文比赛、学习沙龙、专题经典讲座、

游戏活动、评比诵读能手等形式开展诵读活动。要把诵读活

动与歌曲、绘画、舞蹈、小品等结合起来，使活动形式更加

生动活泼，富有趣味，增强活动效果。

4.采取“小手拉大手，儿童带家长”等方式，带动广大

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

学生家长积极参与文化经典诵读活动。与社区联合组织开展

主题教育活动，征集道德题材文章、书信、图片及DV作品，

在社区公共场所展示。

(三)成果展示阶段(20xx年11月至12月)

1.组织“中华文化经典”征文比赛。组织广大师生结合

实际，撰写读经典心得体会的文章，积极参加11月中旬由

市委宣传部、市文明办、市教育局、团市委、市妇联联合组

织的征文活动评选活动，评选出的优秀作品将在新闻媒体刊

登。

2.表彰一批在中华文化经典诵读活动中形成特色和效