2025年幼儿园小班教案《春天的花园》含反思 .pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

幼儿园小班教案《春天的花园》含反思

小班教案《春天的花园》含反思适用于小班的春天主题教学活动当中，让幼

儿感知春天的美，喜欢春天，感受大自然的变化，认真观察图片和视频，发现春

天的秘密，发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法，快来看看幼

儿园小班《春天的花园》含反思教案吧。

活动目的：

1、认真观察图片和视频，发现春天的秘密。

2、感知春天的美，喜欢春天，感受大自然的变化。

3、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。

4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

活动准备：

PPT、视频、音乐。

活动过程：

一、情景激趣

1、演唱歌曲春天。

2、现在是什么季节？歌曲中的春天太美了，有花，有树，蝴蝶，蜜蜂，还

有可爱的小兔子，小朋友你们喜欢春天吗？

二、观察体验

1、一起看一看春天花园的美丽景色。

2、你看到了什么？

3、重点观察。

1）种子

你们见过种子发芽吗？种子是一下子长大的吗？科学家叔叔发明了一种神

奇的机器，这种机器可以把种子发芽长大的过程拍下来，现在我们就来一起看看

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

种子到底是怎么发芽的？

小结：花园里种子是一天一天慢慢发芽长大的，种子发芽长大的秘密我们还

是第一次看到呢，真是要谢谢聪明的科学家叔叔们了。

2）小花

春天的花园里开了这多么多花，你知道这些花是怎么开的吗？接下来我们要

认真看哦，看看到底花园里的小花到底是怎么开放的？

小结：有了这么多五颜六色的小花，春天的花园美极了！

3）蜜蜂

听，嗡嗡嗡，什么声音？谁来了？猜猜它会在花园里干什么呢？

小结：只要我们认真看，就可以发现小蜜蜂到底在干什么了。

4）蝴蝶

春天里小花的另一个朋友也来了，是谁呢？

小结：蝴蝶姑娘说有了这两对大大的翅膀，让小花园变得更漂亮了。

4、感知体验

小结：春天的花园里藏着这么多秘密，你们猜猜花园里还藏着谁呢？我们一

起看看去！

活动延伸：

春天的花园里，还藏着谁呢？

图片：有蚂蚁、蚯蚓用放大镜观察。

活动反思：

还行内容贴近幼儿生活，教师努力为孩子创造条件，鼓励幼儿运用自己的感

官，通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受着大自然的

神奇、逐步地亲近和喜爱大自然，并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的

情绪、情感、感知和体验。

小百科：花园指种植花木供游玩休息的场所，旧时原用于命名园林建筑。