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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
幼儿园小班家长会ppt
各位家长:您们好!
首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会,我代表小3班的全体老
师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们今天召开这个家长会,主要目的是:
1、让大家更多的了解幼儿园,了解老师以及小班幼儿这个学期的教
育目标,和孩子在园的生活、学习情况。
会议流程:
一、介绍班级老师、幼儿的情况,以及卫生消毒工作。
我是..老师,是小3班的班主班老师,另一位老师是。。老师,我们
的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜,每天都
进行室内紫外线灯的空气消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室内物品
等(玩具)每周经84消毒液消毒。
目前我们班共有名幼儿,其中男名,女生名,
二、介绍本学期的教学目标和教育理念。
本期小班主要以养成教育为重点,主要是培养幼儿养成良好的生活和
学习习惯,比如:讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地
洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是:
1、亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;
2、知道自己的名字,听到呼唤会应答,能用简短的语言表达自己的
要求;
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐,盥洗、入睡,能根据自己
的需要入厕、喝水;
4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一
起玩耍;
5、乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌;
6、能觉察生活中物品的大小,多少,颜色,形状的明显不同,能识
别与自己生活密切相关的物品和人;
7、喜欢摆弄玩具,材料,会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿
动作。
小班使用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、
语言、社会这五大领域(和安全),同时我们开设了体育、智力、表演、角
色及音乐游戏等活动,具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出
我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教
学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展。
三、介绍幼儿在园的表现情况。
孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了,在我们三位老师的关
心和照顾下,孩子们的进步很大,现在大部份幼儿情绪稳定,能开心入园,
愉快回家,但还有少数幼儿情绪还不太稳定,当有人经过,或来人接小朋
友回家时,会哭脸,念叨回家,还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自
己的毛巾、杯子、床,大部分幼儿能正确找到,少数幼儿还需要老师的提
醒,幼儿对所开展的各类活动感兴趣,大部分幼儿能积极参与,少数幼儿
不主动还需要鼓励,在活动中,有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子
等现象,还需进一步加强活动中的常规培养,我班幼儿的进餐习惯较好,
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
大多数幼儿都能自己喂饭,吃完后能主动要求老师装饭;我班幼儿的交往
能力和自我保护意识较弱,幼儿都是以自我为中心,在活动中常发现有咬
人、抓人、打人等攻击性行为,因为孩子在入园的两个月内,往往是最容
易发生攻击性行为的,我认为有4种原因造成:(1)、不会交往,想引起
同伴的注意,但方法不对;(2)、自我控制能力较差;(3)、生理因素的影
响;(4)、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后,都是我们不
愿意发生的,希望家长们能理解和原谅。
附:另外,有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼
儿园的事情,这主要是幼儿入园的焦虑情绪,这是非常正常的,家长不必
为此担心,应该多鼓励他,关心
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