11.4 机械能及其转化 课件- 物理人教版八年级下册.pptx

八年级·物理·人教版·下册;第4节机械能及其转化

;;能结合实例,分析动能和势能的转化过程。

;单摆、人造卫星运行示意图(或视频)。

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如图,从树上落下的苹果,在下落过程中,高度变小、重力势能变小,速度变大、动能变大。

苹果减小的重力势能去哪里了?苹果增加的动能来自哪里?

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机械能

1.机械能的概念:、、统称为机械能。?

2.一个物体的机械能:把一个物体具有的能和

能加在一起,得到这个物体的机械能。?

;·学习小助手·

一个物体具有机械能的种类

(1)一个物体可以只具有一种机械能,比如阳台的花盆。

(2)一个物体可以同时具有两种机械能,比如下落的苹果,具有动能和重力势能。

(3)一个物体可以同时具有三种机械能,比如骑马射箭时拉紧的弓弦。

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;1.小芳的爸爸开车带着一家人出去旅游,在汽车下坡的过程中,为保证行驶安全轻踩刹车使其匀速下坡,汽车的机械能

(选填“增大”或“减小”)。?

;机械能的转化和守恒

·导学建议·

为了能够从转化和守恒的观点将动能和势能联系起来,可以让学生分析、讨论生活现象,如荡秋千、蹦极、打篮球等过程中物体高度、速度的变化,进而讨论动能和势能的变化情况,引出动能和势能的转化规律。

;1.机械能的转化:动能和势能(选填“可以”或“不可以”)相互转化。?

2.机械能的守恒:如果只有能和能的相互转化,尽管它们大小会变化,但机械能的总和,或者说,机械能是守恒的。?

;2.小青上学经过一段下坡路时,发现不蹬自行车,车速也能越来越快。从机械能的角度来看,速度变快的原因是重力势能转化为。?

;·学习小助手·

机械能守恒的常见实例

(1)木块或小球在光滑接触面上运动;

(2)不计空气阻力,小球在空中上升或下降;

(3)太空中的人造卫星。;3.

如图所示的单摆,如果不考虑空气阻力的影响,小球将在ABC间不停地往复运动。小球从A运动到B的过程中,机械能

(选填“逐渐变小”或“保持不变”)。?

;水能和风能的利用

1.水能和风能的能量类型:自然界的流水和风都是具有大量

的天然资源。?

2.水能和风能的重要用途:我们现在主要利用水能和风能来

。?

;·学习小助手·

水能和风能的能量类型

(1)水能:高处的水具有重力势能,流动的水具有动能,两者都属于机械能。

(2)风能:风是流动的空气,因而具有动能,也可以说具有机械能。

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;4.唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句,这动人的诗句生动形象地反映这两条江河具有大量的

能。三峡大坝关闸蓄水的首要目的是提高水的

能。?

;分析动能和势能的转化过程

1.探究过程:把小球拉到A点由静止释放,观察小球的摆动。

(1)从A点运动到C点,速度变,高度变,所以动能变

,重力势能变;能转化为能。?

;(2)从C点运动到B点,速度变,高度变,所以动能变

,重力势能变;能转化为能。?

2.结论:能和能可以相互转化。?

;根据机械能守恒分析动能和势能的变化

1.分析过程:如图,人造卫星在大气层外绕地球运行,它的绕行轨道是椭圆的,在绕行时,离地球最近的点,叫近地点,离地球最远的点,叫远地点。

;(1)由于大气层外没有空气,所以卫星运动过程中不受空气阻力,只有动能和势能的转化,机械能(选填“守恒”或“不守恒”)。?

(2)卫星从远地点运动到近地点时,高度变,重力势能变;由于机械能守恒,动能变。?

(3)卫星从近地点运动到远地点时,高度变,重力势能变

;由于机械能守恒,动能变。?