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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
柳树姐姐梳头小班美术教案
柳树姐姐梳头小班美术教案1
活动目标：
1、尝试用弯弯的长线条画柳枝，熬炼幼儿的手臂小肌肉。
2、体验给柳树姐姐梳头的欢乐。
3、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆
地在同伴之间沟通。
4、让幼儿体验自主、、制造的力量。
5、培育幼儿的技巧和艺术气质。
活动重点难点：
重点：尝试用弯线条画柳枝
难点：能很清晰地把柳枝画得根根清楚
活动预备：
1、柳树图片
2、咖啡色、橄榄绿蜡笔假设干
3、小鸟胸饰
活动过程：
一、跟柳树姐姐问好
1、请幼儿观看柳树图片，关心幼儿回忆。“看谁来了？”〔柳
树姐姐〕请小伴侣跟柳树姐姐问好。
二、观看柳树姐姐
2、请幼儿观看柳树姐姐的头发是怎么样的？〔一根一根垂下
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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
来的〕像什么？请幼儿自由想象。
三、给柳树姐姐梳头
3、“呼。”教师仿照风声，春风一吹，把柳树姐姐的头发都
吹乱了，你们说怎么办呀？〔给她梳梳头〕
4、请一幼儿给柳树姐姐梳头，“从头顶弯弯地梳下来，始终
梳到腰上，长长的，长长地垂下来。教师指导，演示将两根头发梳在
一起对吗？为什么不对？〔打结了〕。
5、请全体幼儿尝试教师指导，鼓舞幼儿大胆尝试，把柳树姐
姐的头发梳得顺顺地。
四、柳树姐姐请小鸟来做客
6、收作品，嬉戏：柳树姐姐请小鸟做客，人手一个小鸟，请
幼儿扮小鸟，飞到自己喜爱的柳树上。并说说为什么喜爱这棵柳树。
请幼儿自由答复。
活动反思：
由于在活动前有了老教师对这次活动的梳理和指导，使我感到
思路清楚了很多，活动内容比以前丰富了，孩子对于给柳树姐姐梳头
的激情很高，可是面对孩子的这些激情，我还是感到了自己的词穷，
总是预报不到一些状况的发生，比方孩子在梳头的过程中只盯着一个
地方梳，而没有给而不是在柳树的头上长满头发。感觉自己还是有些
无力，不知道怎么去预报。因此，对孩子的阅历把握还不够明确的我，
必需在这方面对留意观看和积累。
柳树姐姐梳头小班美术教案2
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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
活动目标：
1、初步熟识用棉签画水粉画。
2、学习画直线与点小点的方法表现柳树，模拟梳头的嬉戏。
3、练习口齿清晰地介绍自己的作品。
活动过程：
一、欣赏介绍。
师：出示图片，这是什么树？〔柳树〕
师：春天到了，柳树的枝条越来越长，枝条上长出了嫩芽。春
风吹来，柳条在风中飘来飘去，多秀丽啊！可是飘着飘着柳树姐姐的
头发就吹乱了，快来帮它梳一梳头吧！
二、教师示范，幼儿尝试操作。
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