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福建省《变态心理学》资格考试必刷200题完整版必考题

第I部分单选题（100题）

1.皮亚杰把儿童的心理发展划分为()个阶段。

A:3

B:4

C:2

D:5

答案：B

2.神经系统是由()组成的。分值

A:外周神经系统、脑干、间脑、小脑和端脑

B:外周神经系统和中枢神经系统

C:周围神经系统、躯体神经系统和自主神经

D:脊髓和脑

答案：B

3.情绪变化的外部表现模式叫()分值

A:应激

B:激情

C:表征

D:表情

答案：D

4.在MMPI的399题版本中,Q量表原始得分超过()分,就表明答卷无效。

A:10

B:22

C:12

D:30

答案：B

5.艾里克森认为青少年期的主要发展任务是()

A:获得自主感,克服羞耻感

B:形成角色同一性,防止角色混乱

C:获得勤奋感,克服自卑感

D:获得亲密感,避免孤独感

答案：B

6.患者不仅正常情绪反应量减少,并且人类所特有的很精细的情绪(如荣誉感、责任感、义务感等)

逐渐受损,这种症状称为()

A:情绪倒错

B:情绪淡漠

C:情绪迟钝

D:情绪脆弱

答案：C

7.以下属于违背心理咨询伦理的行为是()。

A:询问求助者的婚姻状况

B:未经求助者同意进行录像

C:咨询过程中进行书面记录

D:难以胜任时对求助者进行转介

答案：B

8.撤销惩罚物的做法属于()。

A:正强化

B:负惩罚

C:负强化

D:正惩罚

答案：C

9.成年期自我发展的最高水平是()

A:遵奉者水平

B:整合水平

C:公平水平

D:自主水平

答案：B

10.咨询师提问“你怎么才能证明你是个一无是处的人”,目的是要修正求助者()的不合理信

念。

A:糟糕至极

B:主观推断

C:过分概括化

D:绝对化要求

答案：C

11.延迟满足是指()

A:抑制欲望的即时满足,学会等待

B:能够控制自己的情绪

C:能够按问题的难易程度做出适宜的反应

D:抑制某些行动

答案：A

12.心理动力学治疗师鼓励求助者讲述出任何浮现在大脑中的内容,其使用的技术是()。分

值1分

A:解释

B:释梦

C:对移情的分析

D:自由联想

答案：D

13.合理情绪疗法的完美目标是帮助求助者()。

A:学会现实合理的思维方式

B:完善自我分析

C:减少情绪困扰和不良行为

D:完善自我体验

答案：A

14.根据操作条件反射的原理,要求求助者运用自我奖励和自我惩罚的方法来改变其不良行为方式

的技术是()

A:合理自我分析

B:合理情绪想象技术

C:“停留于此”技术

D:自我管理程序

答案：D

15.关于暗示,错误的说法是()。分值

A:被暗示者处于困难情境又缺乏社会支持时容易接受暗示

B:有人格魅力的暗示者暗示效果较好

C:年龄越小时个体越容易接受暗示

D:总的来说男性和女性在易受暗示性方面没有差异

答案：D

16.让求助者观看记录有示范者或求助者本人适当行为的电影电视或录像、图书、游戏等,以减缓焦

虑或巩固良好行为的是()。

A:内隐示范

B:象征性示范

C:参与示范

D:生活示范

答案：B

17.以下各项中不属于《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》所规定的心理咨询专业伦理

的主要原则的是()。

A:善行

B:诚信

C:热情

D:责任

答案：C

18.威尔尼克中枢受到严重损伤,患者会出现()分值

A:表达性失语症

B:接受性失语症

C:失写症

D:失读症

答案：B

19.霍尼的自我理论中,()是指个体在此时此地所表现出来的一切存在的总和。

A:现实自我

B:真实自我

C:理想自我

D:镜像自我

答案：A

20.第一反抗期发生的时间大约是()

A:7~8岁

B:3~4岁

C:13~14岁

D:1~2岁

答案：B

21.个体对特定态度对象的卷入程度,反映的态度属性是()。分值

A:方向

B:外显度

C:深度

D:强度

答案：C

22.影响性技术中不包括()。

A:指导

B:自我开放

C:具体化

D:面质

答案：C

23.人本主义的特点是()。

A:关注潜意识

B:关注正常人

C:研究刺激与反应

D:关注问题行为

答案：B

24.心理咨询师在心理诊断中为避免“贴标签”,应该以()为依据。

A:异常行为的原因

B:现实的临床表现

C:成熟的治疗理论

D:丰富的临床经验

答案：B

25.当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显的不同,这表明()影响归因过程及其结

果。分值

A:控制点