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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
幼儿园小班创新语言教案(优秀7篇)
幼儿园小班创新语言教案篇1
活动目标
1.学说儿歌，练习正确发平、翘舌音，发准“柿”“涩”“买”“卖”等字
音。
2.使幼儿乐于参加语言游戏，培养幼儿语言表达的兴趣。
活动准备
1.图片：柿子
2.篮子内放有柿子若干(可用图片代替)。
活动过程
一、导入
出示柿子图片，吸引幼儿兴趣。
“看，今天老师给大家带来了什么礼物?”
二、展开
1.集体复习儿歌：柿子红，柿子黄，柿子柿子甜如糖。
教师：柿子成熟的季节到了，
看!老师这里有一篮子的柿子要去卖，我的柿子又香又甜，一点也不涩，
谁来买我的柿子呀?”
2.讲解游戏玩法：
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
幼儿围成一圈坐好，教师扮演“卖柿人”，
手提装有十个柿子的篮子，站在圆圈中间。
全体幼儿一起说儿歌，儿歌说完后“卖柿人”走到一名坐着的幼儿面前，
问：“请问你要买柿子吗?”
幼儿要问：“你的柿子涩不涩?”
“卖柿人”答：“不涩，不涩，你要买几个?”
幼儿说出要买的数量(五个以内的数)，
“卖柿人”就按数量卖给他。
两人交换位置，游戏重新开始。
3、提示游戏规则，教师指导幼儿的正确发音。
三、结束
今天我们学会了新本领——买柿子，
菜场上还有更多好吃的蔬菜和水果呢，
回家后请你和爸爸妈妈一起去菜场买一买吧!
幼儿园小班创新语言教案篇2
小熊不刷牙
活动目标：
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
1.仔细倾听故事，认真观察画面，理解小熊哈利从不爱刷牙到每天刷牙的转
变过程。
2.知道牙齿的重要性，懂得爱护牙齿，坚持每天刷牙。
活动准备：《小熊不刷牙》PPT。
活动过程：
(一)出示嘴巴图，导入活动。
1.教师：老师这儿有一张有趣的图片，你们想看看吗?你们看到了什么?猜一
猜，它会是谁呢?
2.教师：对了，这是小熊，它的名字叫哈利。我们跟哈利问个好：你好，哈
利。
(二)师幼共同欣赏故事。
1.出示幻灯片3-4
(1)教师：哈利正张大嘴巴给我们看什么呀?再看一看，这是什么?小朋友，
你们有牙膏和牙刷吗?你们喜欢它们吗?
(2)教师：可是，哈利他不爱刷牙，他会怎样对待自己的牙刷和牙膏的呢?
看，哈利穿着海盗的衣服，手里拿着一把剑，他在干什么呢?
2.出示幻灯片5
(1)教师：一天，妈妈喊：哈利，刷牙啦!你们猜一猜，哈利有没有刷牙呢?
哈利把牙膏怎么了?
(2)教师：哈利一边冲牙膏一边说：早上刷牙，晚上刷牙，天天刷牙，真是
太麻烦了。你们认为哈利这样做对吗?为什么?
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
3.出示幻灯片6-8
(1)教师：有一天晚上，哈利还是没有刷牙就睡觉了，他做了一个梦，觉得
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