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教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷及完整答案【典优】.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷及完整答案【典优】.docx

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教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.在我们耳朵里,时时刻刻都在接收各种声音并产生振动的结构是(??)。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.听觉神经

2.下面对“昨晚雷声很大”的描述错误的是(??)。

A.雷声是通过空气传播而来的?????B.雷声很大,说明音量很强?????C.我们听到雷声是因为耳道中听小骨振动产生的

3.青青用同样大小的力敲击两个大小不同的音叉后放入水中,过了相同的时间后观察到水面形成的波纹不(??)(如图所示),由此可以推断(??)。

A.甲是大音叉????B.乙是大音叉????C.无法确定

4.物体振动得越快,发出的声音(??)。

A.越高????B.越低????C.不变

5.敲锣时,声音是由(??)振动产生的。

A.锣面?????B.槌?????C.手?????D.地面

6.调节电视机的声音旋钮,改变的是声音的(??)。

A.音量?????B.音调?????C.音色

7.先将一把钢尺的一部分伸出桌面10厘米,用一只手压住钢尺的一端,另外一只手拨动钢尺的另一端。再将钢尺伸出桌面的部分逐渐变长,用同样的力量拨动,钢尺发出的声音越来越(??)。

A.无法确定?????B.高???C.低

8.描述声音高低的是(??)。

A.音高??????B.大声??????C.音量

9.写字的声音可以通过(??)传播到紧贴在桌面上的耳朵里。

A.纸?????B.笔?????C.桌面

10.猫的叫声与火车的鸣笛声相比,(?)。

A.火车声响亮且音调低??????B.猫叫声响亮且音调低??????C.火车声响亮且音调高

二.填空题(共10题,共40分)

1.我们通常把轻重不同的声音称为声音的(???)不同。

2.物体在振动时也会引起它周围(???)的振动,并通过这些(???)把声音从一个地方传播到另一个地方。

3.向水壶倒水时,我们听到的声音是水壶中的(???)振动产生的,随着水壶中的水位升高,水壶中的空气空间(???),振动速度(???),声音(???)。

4.(???)是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高。

5.一些歌唱家的歌声被称为“海豚音”,是因为他们能发出很(???)的声音。

6.鼓声是由于鼓面的(???)产生的;我们听见的鼓声是通过(???)传播的。

7.音量强弱是由物体振动的(???)决定的。音高则是由物体振动的(???)所决定的。

8.耳朵是我们的(???)器官,能将声波转化为振动的是耳朵中的(???)。

9.用击打后的音叉轻轻触及水面,我们看到音叉的(???)引起了水的波动。这种现象说明,声音是以(???)的形式传播的,当遇到物体时,会使物体产生(???)。

10.不断抽出玻璃罩里的空气,玻璃罩里的闹钟铃声会(???),直至(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.减少噪音对我们的身体健康没什么影响。(??)

2.耳朵贴在书桌上,可以听见同桌的写字声。(?)

3.用力敲击鼓面发出的声音高。(?)

4.如果我们的四周没有空气,那么学校的广播就不能向我们传递声音了。(??)

5.铝片琴因为各个铝片的长度不同,所以可以发出不同的声音。(?)

6.强弱或远近不同的声音引起鼓膜的振动是不一样的。(??)

7.听觉神经把振动传到大脑。(??)

8.物体振动的速度越快,发出的声音越强。(?)

9.在一根笔直钢管的一端敲一下,耳朵靠在另一端可以清晰地听到声音从钢管那端传过来,说明声音是沿直线传播的。(?)

10.由于水的阻隔,人在岸边讲话,人的声音不能传到鱼的耳朵里。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。

外耳道??将声波转化为振动

鼓膜???传递声波到中耳

听小骨??传递声波到内耳

耳蜗???将听觉信号传递到大脑

听觉神经?将振动转化为听觉信号

五.填表题(共1题,共10分)

1.根据你对耳朵的了解,完成下表。

六.简答题(共5题,共25分)

1.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?

2.声音在传播的过程中借助了什么物质?

3.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?

4.声音是怎样进行传播的?

5.在相同力量下,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?

七.材料题(共1题,共5分)

1.小明有3根长短相同,粗细不同的钢管,小丽说:“我可

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