2023-2024学年山东省青岛市市南区八年级（下）期末物理试卷.docx

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2023-2024学年山东省青岛市市南区八年级（下）期末物理试卷

第Ⅰ卷（共35分）一、单项选择题（满分20分，共10题，每题2分。每题给出的四个选项中，只有1个选项符合题目要求）

1．（2分）下列物理量及其国际单位符号，不正确的是（）

A．力F——N B．功W——J C．功率P——W D．压强p——FN

2．（2分）力学知识与生活息息相关，某小组展开了一场力学知识的辩论赛，下列观点正确的（）

A．空中的物体能掉落到地面，说明只有一个物体也可以产生力

B．两块磁铁不接触也能相互排斥，说明不接触的物体间也能产生力

C．人推箱子，箱子没动，说明人对箱子的推力没有作用效果

D．脚踢球时会感觉疼，说明球对脚的力大于脚对球的力

3．（2分）下列说法错误的是（）

A．人推小车前进，推力做了功，也常说人做了功

B．不同的物体做功的时间相同，做功越多的功率越大

C．流动的水能推动水车，说明流水具有能量

D．高楼上悬挂的空调室外机，没有机械能

4．（2分）下列实验中，能证明大气压强存在的是（）

A．图甲，将加有砝码的小桌放在海绵上，小桌腿陷入海绵中

B．图乙，将硬纸片盖在装满水的试管口，倒置后水不会流出

C．图丙，将连通器中装入水，当水不流动时，两边的液面相平

D．图丁，从漏斗口向下吹气，乒乓球不下落

5．（2分）小明在“探究液体压强与哪些因素有关”实验中，步骤如图。下列分析不正确的是（）

A．图甲中液体压强计在使用前，要调整U形管两边的液面高度相同

B．图甲中液体压强计的探头受到的压强越大，U形管两边的液面高度差越大

C．由图乙、丙两图的实验现象，可以得出液体的压强随深度的增加而增大

D．由图丙、丁两图的实验现象，可以得出不同液体的压强与密度有关

6．（2分）“低碳环保，绿色出行”已成为共识。自行车是便捷环保的交通工具，以下设计和操作，可以减小摩擦的是（）

A．轮胎表面有凹凸不平的花纹

B．给轴承加润滑油

C．用力捏闸，使车更快地停下来

D．刹车时，使车轮由滚动变为滑动

7．（2分）如图所示，一只杯子静止在水平桌面上。以下受力分析正确的是（）

A．杯子受到重力、支持力和压力，共三个力的作用

B．杯子受到重力、支持力、压力、摩擦力，共四个力的作用

C．杯子受到的重力与桌面对它的支持力，是一对平衡力

D．杯子受到的重力和杯子对桌面的压力，是一对作用力与反作用力

8．（2分）下列关于惯性现象的解释，描述不正确的是（）

A．汽车刹车时，乘客身体前倾，是乘客由于惯性要继续保持向前行驶的运动状态

B．标枪运动员为取得好成绩掷标枪前需要助跑，因为惯性大小与物体运动的速度有关

C．通过拍打的方式清除窗帘上的浮灰，因为拍打时，灰尘由于惯性保持静止状态与窗帘分离而被抖落

D．在匀速直线行驶的列车内的人，竖直向上跳起后会落在原来起跳时的位置，这是因为起跳后的人由于惯性仍然保持与列车相同的运动速度和运动方向

9．（2分）下列俗语中涉及的物理现象和对应的解释正确的是（）

A．磨刀不误砍柴工——通过减小受力面积可以减小压强

B．四两拔千斤——利用动力臂小于阻力臂的杠杆可以实现省力

C．人心齐，泰山移——同一方向的各分力的合力大于分力，能够改变物体的运动状态

D．水涨船高——根据阿基米德原理，水位升高后船受到的浮力变大，排开水的体积变小

10．（2分）小亮在上物理课的时候，发现老师做了一个神奇的实验：在玻璃杯中装满大米，把一根筷子插在中间，将米压紧，使筷子直立，提起筷子就可以把装米的玻璃杯提起来。下列分析正确的是（）

A．提起筷子时，筷子与米粒、米粒与杯内壁之间均存在摩擦力

B．将大米压得越实，提起筷子时杯子、筷子和米粒之间的摩擦力越小

C．将筷子竖直向上提起，筷子受到米粒阻碍其向上运动的摩擦力，方向竖直向上

D．将筷子竖直向上提起后静止时，筷子受到的摩擦力大小等于筷子的重力

二、多项选择题（满分15分，共5题。每题给出的四个选项中，有2～3个选项符合题目要求，全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）

（多选）11．（3分）如图为掷出的实心球的运动轨迹，球在运动过程中，不计空气阻力。下列分析正确的是（）

A．实心球由A到B的过程中做减速运动

B．实心球由B到D的过程中，重力势能转化为动能

C．实心球在最高点B时的机械能大于在C点的机械能

D．实心球由D到E的过程中，重力和摩擦力都做功

（多选）12．（3分）物理兴趣小组做了下列小实验，关于这些实验说法正确的是（）

A．图甲：用吸管吸取饮料，说明大气压是存在的

B．图乙：往B管中吹气，A管中水面上升，说明在流体中流速越快的位置压强越大

C．图丙：烧瓶中的水刚停止沸腾，往