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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项(??)。
A.古巴比伦文明
B.古希腊文明
C.古印度文明
2.下面的句子中体现通过他人了解自己的方法的是(??)。
A.人告之以有过,则喜
B.金无足赤,人无完人
C.近朱者赤,近墨者黑
D.知人者智,自知者明
3.在东南亚很多地区,气候炎热,人们居住的房屋是(?)。
A.“牛粪屋”
B.干栏式房屋
C.竹楼
D.蒙古包
4.保护人类赖以生存的地球,我们小学生不可以(??)。
A.每天让父母开车送自己上学。
B.宣传垃圾分类的好处,在家做好垃圾分类。
C.发明节水装置,可以给家里节省不少水。
5.茫茫宇宙中,我们唯一赖以生存的家园是(??)。
A.地球
B.火星
C.月亮
6.从国际组织的类型角度看,欧洲联盟属于(??)。
①世界性国际组织?
②区域性国际组织
③一般性国际组织?
④专门性国际组织
A.②③????B.①③????C.①④????D.②④
7.联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织,在维护世界和平、(??)、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。
A.结成军事同盟
B.促进全球发展
8.关于世界各地的不同建筑,下列说法不正确的是(??)。
A.在非洲草原上,人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”
B.在东南亚,人们居住在干栏式房屋里,通风又防潮
C.在内蒙古大草原上,牧民住在搭建和拆卸都很方便的四合院里
9.鸮尊是(?)的历史文物。
A.埃及
B.印度
C.中国
D.巴比伦
10.目前已经探知,只有(??)上有生命的存在。
A.火星
B.金星
C.地球
D.土星
二.填空题(共10题,共52分)
1.(???)是联合国安全理事会常任理事国,在事关和平与安全的重大事务上有(???)。
2.(???)证实了地球是一个球体。
3.一些国家和地区为了特定的共同目标而组成(???)。
4.反思能够帮助我们(???)、(???)和(???)过去。
5.保护环境是每个人应尽的义务,让我们行动起来,把碧绿还给(???),把蔚蓝还给(???),把清澈留给(???)。
6.中国本着自身肩负的(???),尊重(???)的权威地位,积极参加各项工作,在人类和平与发展事业中发挥着(???)。
7.(?????)和(?????)推动了人类社会的进步,不断改变着人类的生产与生活方式。
8.反思的(?????)很重要,反思的(?????)更应该记录下来,以便提醒自己。
9.国家不分(???)、(???)、(???),在国际上都有同等的(???)、(???)和(???)。
10.地球为人类生活提供了所需要的(?????)、(?????)和(?????)等。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们可以利用高科技,创造出一个和地球类似的生活空间。(??)
2.在很久以前,人们只能用人力,畜力等来进行工作,直到电力的发明才改变了这一特点。(??)
3.学会和谐相处、尊重他人的不同,是宽容的选修课。(??)
4.掌握反思的方法,可以让我们更好地进行反思。(??)
5.小红总觉得自已家境不好,因此很自卑,什么集体活动都不积极参加。(??)
6.宇宙空间很大有数不清的星球,如果地球环境恶化我们可以移居到其他星球上去。(??)
7.反思可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误。(??)
8.反思是大人的事情,小学生不需要反思。(??)
9.真正的朋友在生活中应该是相互宽容。(??)
10.多姿多彩的世界,激发着人类无穷的梦想。为实现梦想,需要更多的人普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。
?
东南亚国家联盟
?
世界贸易组织
?
国际奥林匹克委员会
?
联合国
五.简答题(共5题,共35分)
1.说一说你对环境问题的理解。
2.科学技术的发展在给人类带来科技成果的同时,也给人类造成了哪些烦恼?
3.学会反思有什么意义?
4.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么?
5.我们应怎样对待不同的文化?
六.材料题(共2题,共21分)
1.在生活中,我们会遇到不同的人,对同一个问题,我们可能会有不同的观点。请读图回答问题:
(1)我尊重的人可以是我自己吗?表现在哪些方面?(至少两点)
(2)在上图中,同学们在讨论“我们尊重的人”时,各自有不相同的看法,当别人与自己的观点不相同时,我们应该怎样正确对待?
(3)请说说你最尊重的人,并
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