2025年幼儿园小班健康教案《我爱刷牙》含反思 - 幼儿园健康教案 .pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

幼儿园小班健康教案《我爱刷牙》含反思-幼儿园健康教案

小班健康教案《我爱刷牙》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，

让幼儿学习准确刷牙的方法，养成刷牙的习惯，初步了解牙齿的作用，知道保护

牙齿的重要性，快来看看幼儿园小班健康《我爱刷牙》含反思教案吧。

活动目标：

初步了解牙齿的作用，知道保护牙齿的重要性。

学习准确刷牙的方法，养成刷牙的习惯。

学习在集体活动中表达和倾听同伴的表达，初步形成自愿关心他人的情感和

意识。

初步养成良好的卫生习惯。

了解健康的小常识。

教学重点、难点：依据目标和结合幼儿实际阅历，我把让幼儿知道保护牙齿

的重要性作为教学的重点；把学习并学会准确的刷牙方法作为教学的难点。

活动预备：材料：纸盒做的海绵宝宝一个（嘴里有龋齿），糖果、饼干等甜

食若干。

小牙刷人手一把，毛绒玩具人手一个。

活动过程：

一、好吃的海绵宝宝

1、出示海绵宝宝引发幼儿学习爱好。

师：嗨，小伴侣，你们好呀！知道我是谁吗？（鼓舞幼儿自由猜想）

2、老师引导幼儿留意海绵宝宝的牙齿。

师：我是海绵宝宝。你们瞧，我有很多牙齿（老师边说边摆布大嘴怪的嘴

部）。我呀最喜爱吃香香甜甜的东西。

3、老师请一名幼儿来给海绵宝宝喂食，引导幼儿说出自己给海绵宝宝喂

的是什么。

师：海绵宝宝说他的肚子有点饿了，谁情愿来喂他呀？

师：啊呜，真好吃！真香啊！

4、幼儿自由给大嘴怪喂食。

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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

二、海绵宝宝的苦恼

1、引导幼儿分析海绵宝宝突然牙痛的缘由。

师：哎呀，哎呀，好痛呀！海绵宝宝怎么牙痛了？

（幼儿自由表达牙痛的缘由。）

2、请幼儿争论让海绵宝宝牙不痛的方法。

师：小伴侣，你们快帮帮我吧。我该怎么办呀？

3、老师总结

（幼儿自由表达，老师依据幼儿回答内容准时进行归纳总结：饭后要漱口、

少吃甜食、睡前要刷牙）

三、海绵宝宝学本事

1、引导幼儿争论刷牙的方法，做各种刷牙的动作。

师：小伴侣给我想了这么多方法，这下我可学会保护牙齿了，感谢你们！可

是我不知道怎么刷牙，怎么办呢？

（幼儿争论沟通，海绵宝宝边听边做各种刷牙的动作。）

2、老师说刷牙歌《我们来刷牙》，示范动作。

师：小牙刷，手中拿，我们大家来刷牙。上刷刷，下刷刷，里刷刷，外刷刷，

这边刷，那边刷，牙槽里面也刷刷，最终喝口清清水，咕噜咕噜涮一下。啊牙齿

洁净啦！

3、师幼一起说儿歌边做刷牙动作。

4、老师总结，幼儿与海绵宝宝再见。

师：现在我的牙齿真舒适！这个方法真好。我肯定告知章鱼哥和蟹老板，让

他们也来刷刷牙，感谢小伴侣！

四、帮小动物刷牙

1、巩固刷牙的动作，师幼儿共同练习。

师：小伴侣，刚才你们教海绵宝宝学了什么本事呀？那你们自己都学会了

吗？现在请你们也来教教我，好吗？

（师幼共同练习）

2、引导幼儿了解刷牙常识。

师：小伴侣现在都学会了刷牙的本