专题01 认识生物（综合题30道）（解析版）.pdf

专题01认识生物（综合题30道）

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．下图是某同学在调查我们身边的生物这一活动过程中，所拍摄的五幅照片。

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（）根据照片所提供的信息判断：该同学是在什么样的地域环境中开展调查的（如海洋、淡水水域、

陆地等）？

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（）如果将照片中的生物进行分类，你会怎样做？

写出你的分类依据：

列出你的分类结果：

【答案】淡水水域形态、结构或生活习性根据形态、结构：动物和植物；根据生活

习性：水生生物、陆生生物

【分析】对生物进行分类的依据很多，如根据形态结构特点可分为动物和植物等；根据生活环境可

分为水生生物和陆生生物等。调查法一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验

和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。

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【小题】根据照片所提供的信息有：老虎、树、蘑菇等，可知该同学是在陆地环境中开展调查的；

从拍摄的照片中可知这里的生物种类繁多，并且生长旺盛，可见这里的水分富足，温度适宜。

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【小题】自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，分类的依据很多，如根据形态、结构，

可分为动物和植物，图中的凤眼莲和莲是植物，蜻蜓、蚂蚁、虾和蛙是动物。根据生活习性可分为

水生生物、陆生生物，图中凤眼莲、虾、蛙属于水生生物，蚂蚁、蜻蜓属于陆生生物。

2．下表是某校生物兴趣小组调查校园生物种类的调查表，请仔细阅读，并回答问题：

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调查人：李明观察地点：校园观察时间：月日天气状况：晴朗

生物名称雪松柳树麻雀草睡莲蜘蛛苍蝇

数量10株7株3只很多很多2只5只

生活环境操场教学楼前草坪草坪上水池围墙垃圾箱旁

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（）调查是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和，制定合理

的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为，

调查过程中要如实记录。还要对调查结果要进行整理和分析，有时要进行统计。

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（）对调查到的生物进行归类。可以按照特点，将生物归为动物、植物和其他生物。

也可以按照生活环境，将生物划分为和；还可以按照，将生物分

为作物、家禽、家畜等。

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（）如果按照形态结构来划分，上表中可与雪松归为一类的生物

有。

【答案】调查对象样本形态结构陆生生物水生生物用途柳

树、草、睡莲

【分析】为了达到设想的目的，指定某一计划比较全面的收集研究对象的某一方面情况的各种材料，

并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。

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【详解】（）调查法是科学探究的常用方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合

理的调查方案，调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过

程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。

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（）对调查到的生物进行归类。可以按照形态结构特点，将生物归为动物、植物和其他生物。也可

以按照生活环境，将生物划分为陆生生物和水生生物；还可以按照用途，将生物分为作物、家禽、

家畜等。

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（）按照形态结构来划分，可将生物归为动物、植物和其他生物，雪松属于植物，因此上表中可与

雪松归为一类的生物有柳树、草、睡莲。

【点睛】调查法是生物上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法。

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