2025年秋季一年级新生开笔礼主持词.docx

2025年秋季一年级新生开笔礼主持词

（明礼启智，人生始立)

一、开场

甲：尊敬的各位领导以及诸位家长。

乙：亲爱的老师们、同学们。

合：大家上午好！

甲：金秋九月，天高气爽，丹桂馥郁飘香。在这丰收的时节，新一批一年级的小朋友莅临，他们将在此翻开人生崭新的一页。

乙：“青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。”此刻，烦请允许我们以最为热烈的掌声欢迎他们融入我们的大家庭！（掌声响起）

二、入启智门

甲：迈过启智门，如同鲤鱼跃过龙门！首先二至六年级入场，一年级最后穿过“启智门”（依照提前集训的队列），请二四年级、三五六年级的学生分别站立于两侧，一年级学生居于中间。（播放背景音乐）

乙：今日，我们于此举行庄重且神圣的开笔礼仪式。开笔礼，乃我国古代就存有的启蒙学习之仪式，它象征着孩子们正式迈入求知的殿堂，乃是走向成才的起点。

甲：今朝，我们将结合时代的特性，古为今用，古今融合，借由这般庄重的仪式，激励同学们珍惜读书之机，勤奋向学，尊师孝亲，同时传承我国优秀的传统文化。

乙：接下来请让我为大家介绍出席此次“开笔礼”的实验小学领导班子成员，他们分别是：

甲：以及一年级的部分学生家长，让我们以热烈的掌声欢迎他们的莅临指导。

三、校长致词

乙：下面，让我们以热烈的掌声欢迎校长为一年级的新同学发表致辞。（校长致辞）

甲：让我们再次以热烈的掌声感谢校长对同学们的恳切教诲和美好祈愿。

四、开笔礼仪式

第一项：正衣冠

乙：古人言：“大抵为人，先要身体端整，自冠巾、衣服、鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐。”礼义之开端，在于正容体。

甲：接下来，开启开笔礼的第一项：正衣冠。

乙：请一年级全体同学起身，进行正衣冠。高年级的同学们，请为一年级的弟弟妹妹们示范并协助整理衣冠。

（全体同学齐声诵读《弟子规》相关段落：冠必正纽必结袜与履俱紧切，并进行正衣冠）

甲：所谓童蒙之学，起始于衣冠；先正衣冠，而后明事理。穿戴整齐、洁净，更能展现出一个人良好的精神风貌。

乙：请一年级全体同学听令：正衣冠——师正衣冠——礼毕，请坐下。

第二项：朱砂启智

甲：在古代，学童入学之时，启蒙师长会用红色的朱砂在学子的额头正中点上一颗红痣，称作“开天眼”，寓意开启智慧，从此眼明心亮，勤奋读书。接下来，进行开笔礼的第二项：朱砂启智。

乙：请学校领导和老师为一年级的同学们点痣启智，寄托对孩子们的美好祝愿。

（学校领导和老师为孩子们点痣，并寄语）

第三项：击鼓鸣志

甲：古代的读书人进入学宫时，会通过击鼓的方式表达他们读书上进和考取功名的愿望。今日，我们也通过击鼓鸣志来表明自己的志向。击鼓之声越响亮，声音传播得越远，意味着志向越远大。

乙：接下来，进行开笔礼的第三项：击鼓鸣志。首先请校长击鼓三声，以示学生从今启蒙。

（校长击鼓）

甲：接下来，请一年级的学生们依次排队击鼓，并大声道出自己的理想。

（学生们击鼓并说出愿望，掌声予以鼓励）

第四项：启蒙描红

乙：古人云：“人生聪明识字始。”写字识字乃是学习文化的第一步。接下来，进行开笔礼的第四项：启蒙描红。

甲：请书法老师为一年级的同学们示范书写“人”字，并阐释书写要领。

（书法老师示范书写，并讲解）

乙：请一年级的小朋友们在家长和班主任的协助下，用心书写“人”字。一撇一捺，象征着做人要堂堂正正、稳稳当当。

（学生们在家长或老师的帮助下书写“人”字）

第五项：礼敬亲师

甲：今日，在此处，让我们以感恩的话语向养育我们的父母、教导我们的老师，呈上自己最为诚挚的感恩之心。接下来，进行开笔礼的第五项：礼敬亲师。

乙：请全体一年级同学起立，向老师鞠躬，对老师说：“感谢老师教诲之恩。”然后向右转，向自己的父母鞠躬，对父母说：“感谢父母养育之情。”

（学生们进行感恩鞠躬）

第六项：赠书送礼

甲：老师们也准备了礼物要赠予同学们。每一份礼物都承载着老师们对你们的深切祝福与期望。

乙：请老师们为一年级的同学们赠送礼物，祝愿每个学生喜好读书，读好书籍。

（老师们赠送礼物）

第七项：许愿造梦

甲：我们一年级的同学在课余时间于爸爸妈妈的协助下制作了一张造梦书签，大家在书签上书写了一个三年后的小梦想。待到三年后四年级成长礼时，再开启来瞧瞧，那时大家是否已然实现了今日的小梦想？

乙：先对孔子行三拜礼，而后再许愿。

第八项：集体吟诵

甲：由老师引领全体学生吟诵蒙学读物《我长大了》

五、结束词

乙：九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。优良的开端是奠定成功的基石。尽管今日的开笔礼已临近尾声，但它却是同学们开始学习、走向成功的起点。愿今日的开笔礼能成为同学们一生中的美好回忆，更愿同学们通过今日的开笔礼，迈出学习的第一步，走好人生的每一步！

合：老师、同学们，本次开笔礼仪式至此结束。感谢各位家长、老师、同学的积极参与。谢谢大家！

请各班