四篇全国优秀教师代表“教育家精神”2025年巡回宣讲活动观后感 .pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

教育家精神2025年巡回宣讲活动心得体会

在看了这么多感人肺腑的故事和事迹之后，我看到了

“教育家”不是神坛高翎高高在上的神，而是脚踏教育热土，

用爱去默默耕耘的平凡无华的教育者们。几位老师的宣讲体

现了一种崇高的职业精神和社会责任感，他们不仅仅是知识

的传递者，更是学生成长道路上的引路人和榜样。他们用爱

心和耐心倾听学生的心声，用智慧和才华启迪学生的心灵，

用奉献和责任感引领学生走向成功。教育家们如同智慧的化

身，为我们展示了教育的无穷可能性和美好未来。他们的话

语如同清泉，滋润着我们的心田，让我们对教育充满了敬畏

和热爱。教育家精神是我们教师成长的行动指南，愿我们勤

勉实干，愿我们望远山而力行，知不足而后进。

教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会

人类文明的瑰宝，源于一代代教育家的辛勤耕耘。今天

听了教育家精神2024年全国巡回宣讲活动之后，我对这句

话有了更深的感受。周荣方、李建国、杨筱冰、杨再明等优

秀教师，从特殊教育、中小学教育和高等教育多角度讲述了

作为教育家应有的品质和责任。

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

听了他们的讲述，我明白了作为一名教育家要拥有智慧，

善学善言，还需要走进学生，用心用情，身体力行让课程扎

根。我们要接纳每一个孩子的独特之处，给予他们未来生活

的自信和勇气。伟大的时代蕴育不平凡，普通的工作中也能

体现出对教育事业的无限忠诚。

作为一名新时代教师，只有不断加强师德修养，努力学

习提高自身的综合素质，树立新时代教师形象，才能无愧于

伟大的时代，完成好教书育人的神圣使命。

教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会

今天观看了“教育家精神全国巡回宣讲”，通过学习，

我深深的感受到我们广大教师要自觉加强师德修养，学为

人师，行为世范。要以自己的人格魅力和学识魅力教育感染

学生，做学生健康成长的指导者和引路人。教师是知识的传

播者和创造者，教师的知识和业务水平决定着教育的质量。

要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。这就要求我们具

备广博的知识和广泛的兴趣，具备深厚的专业功底和独特的

教学艺术，具有出色的教学效果和对教育教学的深入研究。

强国必强教，强国先强教。作为一名教师，一名普通

的教育工作者，我们确实应该增强教书育人的责任感和使命

感，大力弘扬优良教风，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

自尊自律，努力做学生健康成长的指导者和引路人，不愧于

人民教师的光荣称号！

教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会

教育是国之大计、党之大计。作为一名党员教师，做孩

子们信赖的“引路人”，教生求真，学做真人，始终不忘党

和国家的重托，为党育人、为国育才，必以一腔师情抒画出

胸中的“育人真意”，以教助力中国式现代化阔步上前。

作为一名党员教师必馈之以深情，在教育教学过程中不

断进行教育“加工”，用心“打磨”，精雕细琢，以匠人的

专注投入到讲台上，不断加入自己的“育人调料”以身为范，

及时迸发出育人的“思维活力”，真正做到为生树样，为生

树向。以情抒画出教者心怀，做好孩子们的“引路人”，不

断在琢磨细研中找到“育人真意”，公烛无私光，为孩子们

的明天燃起一盏“指向灯”，和孩子们共同磨合出教学“默

契”。及时升