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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
四年级班务2025工作计划标准模板
一、对学生进行思想品德教育
(1)思想品德教育
这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心爱
护学生,再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为中华
的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个
遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育
时,要有的方矢,按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,
持之以恒。
(2)对学生进行量化考核
按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分,班干部和学生
代表轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评先的重要
条件,强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质。
二、重视班委班风建设
现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选
择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部,进
行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确
的集体舆论和优良的班风。
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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
(1)选拔培养班干部
在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必定会使班干部
失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的!但是,单纯
的所谓的民主,让学生完全自决,一些学生往往会倾向选举自己的
好朋友,以便在以后的班级管理中得到照顾,同样有不足。比较好的
办法应该是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡。
为了使学生的选举结果更具代表性,我让大家在规定的时间内推荐____
位同学上来,然后再按所得票数的多寡进行排列,前____位的同学始得
当选,这样可以限度地让学生发表意见,而且选出的干部往往又比较理
想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工,
优化班委会组合。实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化
组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗
力。
班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常
教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结
同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方
法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,
特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而切要给
予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班
干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订
计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何
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子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良
行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管
理工作。
(2)增强班级的凝聚力
集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。我组织互帮
互学活动活动。学习上好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮
助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间
的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到
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