2025年中班健康活动爱护我们的牙齿教案(精选7篇) .pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

中班健康活动爱护我们的牙齿教案（精选7篇）

中班健康活动爱惜我们的牙齿教案（精选7篇）

作为一位优秀的人民老师，时常需要用到教案，借助教案可以有

效提升自己的教学力气。我们该怎么去写教案呢？以下是我收集整理

的中班健康活动爱惜我们的牙齿教案，仅供参考，希望能够关怀到大

家。

中班健康活动爱惜我们的牙齿教案篇1

活动目标：

1、了解蛀牙的缘由及其不良后果。

2、观看牙齿形状的不同。

3、通过集体活动，增加幼儿沟通与表达的力气。

4、学习正确的刷牙方法。

5、熟识牙齿保健的方法。

6、培育幼儿良好的生活自理力气。

活动预备：

1、挂图

2、牙齿模型

3、牙膏、儿童牙刷、成人牙刷、刷毛散开的牙刷（时间较久的牙

刷）

活动过程：

1、老师出示牙齿模型，引起幼儿学习爱好。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

老师：这是什么？你有牙齿吗？在哪里？牙齿有什么用处呢？

2、老师开放挂图叙述故事《卢比的麻烦牙》。

（1）依据故事内容与幼儿争辩。

老师：卢比的牙齿怎么了？为什么卢比的牙齿会痛？牙齿痛应当

怎么办呢？

（2）请幼儿沟通牙齿痛或看牙医的感受与相关阅历。

3、老师与幼儿争辩蛀牙的形成缘由。

（1）老师：有蛀牙了会怎样？

（2）让幼儿相互观看。请幼儿张开嘴巴，协作牙齿模型，引导幼

儿观看自己的牙齿。

老师：看看牙齿的排列及形状。

老师：你们有没有掉牙齿？少几颗牙呢？

老师：看看谁有蛀牙？牙齿上有没有食物的残渣？为什么会有蛀

牙？怎样才能防止蛀牙的形成？

（定期检查牙齿、少吃甜食、多吃有养分的食物、吃完东西要漱

口、早晚要刷牙等。）

（3）老师：很多人有刷牙的好习惯，可还是有很简洁有蛀牙，这

是由于刷牙的方法不对，他们只是任凭刷刷，根本没有把每一颗牙齿

刷干净。

4、介绍刷牙的留意事项。

（1）拿出事先预备好的各种牙刷，请幼儿比较这些牙刷。

①牙刷的大小。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

②刷毛的材质。

③牙刷的新旧。（使用时间）

（2）老师：小伴侣要用儿童专用、好握的牙刷，要用软毛的牙刷，

并且要定期换新的牙刷才能爱惜好牙齿。

（3）老师呈现挂图，介绍刷牙的步骤。

（4）拿出牙齿模型做示范，引导幼儿观看如何正确地刷牙，老师

一边示范一边提示幼儿：刷牙不需太用力，重要的是刷牙时要确保每

一颗牙齿都可以被刷到。

5、幼儿进行操作练习。（幼儿轮番练习帮牙齿模型刷牙，老师指

导，并进行补充说明。）

老师：养成了刷牙的好习惯后，小伴侣还要少吃甜食、定期检查

牙齿、吃完东西要漱口等，才能确保牙齿宝宝的健康噢。

活动延长：

很多的生活习惯都需要老师和家长平常留意引导，慢慢建立。老

师可以制作洁牙记录表格（附后）与家长共同监督，让幼儿每天在家

坚持刷牙，然后请家长打五角星，带到学校给老师看。完成检核后，

老师可以适当赐予鼓舞，借此慢慢养成幼儿疼惜牙齿的好习惯。

教学反思：

1.对活动过程的反思：（以下方面无论是与否，都应当分析是与否

的缘由，从而总结阅历或提出改进措施）

⑴对幼儿进展的反思，本次教学活动的学习内容幼儿很情愿并简

洁接受。有适度的自由空间。能通同伴以及老师的互动，在情感、态

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

度、力气、学问、技能等方面得到自主进展。

⑶对师幼互动的反思，师幼协作状况欠缺，老师能够扮演牙医让

幼儿扮演熊宝宝教学效果会更好。

2.对活动效果的评析。本次教学活动达到了预期的效果，孩子们

对牙齿的卫生和健康有了确定的重视。我发觉许多幼儿不用提