2025年西师大版五年级下册数学全册(1-7)单元教材分析及课时安排 .pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

西师大版五年级下册数学全册（1-7）单元教材分析及课时安排

第1单元倍数与因数

本单元的教学内容主要有：认识自然数和整数；倍数和因数；会

找2、3、5的倍数特征；在找因数的基础上认识质数和合数，找公因

数；在找倍数的基础上找公倍数。在倍数和因数的学习中，教材在揭

示其概念时，先用乘法的情境中列乘法算式再来认识倍数和因数的。

而找一个数的倍数和因数时，也是利用乘除法来找的。在认识了倍数

和因数，会找一个数的倍数和因数后，教材才安排在找因数的基础上，

从一个数因数的个数来区分成质数和合数。并在两个数公有的因数中

认识公因数。在学会了找倍数的基础上，通过找两个数的倍数中公有

的倍数而认识公倍数。而这些知识的学习是后面的约分和通分，分数

四则运算等知识的基础。

根据本单元的教学内容及编排特点，教学中要注意以下几个方

面：

1.充分运用发现法：引导学生运用所学的乘法知识和整数的概念

来理解因数和倍数的概念，在列举的过程中发现2，3，5的倍数的特

点，总结和把握2，3，5的倍数的判断规律。

2.运用分类和综合对比的方法：对于奇数与偶数，质数与合数这

两给概念，可以在分类教学的同时进行综合分析，从而更清楚时表达

二者之间的区别与联系。

3.在教学中，充分调动学生的学习主观能动性，让学生主动地探

索和发现数的不同特点，总结和掌握数的规律。

■课时安排

本单元用6课时完成教学，其中机动1课时。

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

课题课时

倍数、因数1

2、3、5的倍数特征2

合数、质数1

公因数、公倍数1

整理与复习1

总计6

第2单元分数

本单元的主要内容有：分数的意义、真分数和假分数、分数的基

本性质、约分、通分、分数与小数、整理与复习这6个部分。

根据本单元的教学内容及编排特点，教学中要注意以下几个方

面：

1.通过直观演示和操作活动，深刻理解分数的意义。感受分数在

实际生活中的应用，体验分数的应用价值。

2.通过自学加引导的形式来理解本节的知识点，提高学生的学习

兴趣和学习能力。

3.在动手实践和小组合作的学习中，让学生通过观察比较来学习

和掌握本单元的所有知识点。

■课时安排