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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
中班健康公开课教案《蛀牙虫，快
走开》
按教材定制/内容可编辑/提高备课效率
任教学科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
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君子忧道不忧贫。——孔丘
中班健康公开课教案《蛀牙虫，快走开》
【活动目标】
1、初步了解龋齿产生的原因，懂得牙齿保健的重要。
2、学习正确的刷牙方法。
3、学会保护自己的牙齿，愿意早晚刷牙。
【活动准备】
1、一个小熊头饰，一副黑色眼睛做“蛀牙虫”。
2、牙齿模型一副。
3、一盒牙膏，人手一把牙刷，一个水杯预先放在盥洗间。
【活动过程】
1、猜谜语，引出活动。
谜语：小小石头硬又白，整整齐齐排两排。天天早起刷干净，
结结实实不爱坏。
2、听故事《小熊拔牙》，了解产生龋齿的原因，懂得牙齿
保健的重要。
教师扮小熊手扶腮做痛苦状，并请幼儿猜猜小熊怎么了？
幼儿听故事。
讨论：小熊的牙为什么被拔掉？牙被拔掉有什么不方便？
3、幼儿相互交流，知道牙齿保健的简单方法。
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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
（1）幼儿相互看同伴的牙齿，自由交流看牙齿的经历和感
受。
（2）请幼儿说说自己是怎样保护牙齿的。
（3）教师小结：如果不注意保护牙齿，牙齿也会生病的，
牙疼会影响我们吃事物，不能好好的睡觉，并影响我们的身体健
康；缺少牙齿时，说话不清楚；龋齿严重的话，还会很难看呢!
4、讨论正确的刷牙方法，并徒手练习。
（1）教师：小朋友会刷牙吗？我们来教教小熊怎样刷牙好
吗？
教师用牙刷在牙齿模型上示范正确的刷牙的方法。
（2）幼儿用牙刷做空手练习，“小熊”来回检查。
（3）游戏“蛀牙虫，快走开”，继续帮助幼儿练习刷牙。
（4）教师戴上”蛀牙虫“的眼镜扮“蛀牙虫”，在幼儿四
周边唱边随意走动，各曲结束后，“蛀牙虫”随意请一位小朋友，
这位小朋友念儿歌“蛀牙虫，快走开。我会刷牙赶你走!“然后
练习刷牙一次。其他幼儿看他刷牙方法是否正确。
5、幼儿分组到盥洗练习。
【活动延伸】
利用餐前让幼儿欣赏故事《蛀牙虫想搬家》，激发幼儿乐意
保护自己的牙齿。
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