2025年期新人教部编本六年级上册语文教学计划及教学进度安排 .pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

2025部编版六年级语文2025年秋期新人教

部编本六年级上册语文教学计划及教学进度安

排

新人教版部编本2025年秋六年级上册语文教学计划

一、学情分析本班是我新接手的班级分别由来自五所不同

小学的学生组成成绩参差不齐。从上学期期末考试成绩来看学生

整体水平一般优秀率18%及格率70%。学生具体情况还有待开学后

逐步摸清。

二、教材分析新人教版部编本六年级上册语文教材于2021

年秋期正式试行。教材继续按专题组织单元共八组依次是:感受自

然祖国在我心中选择恰当的阅读方法轻叩小说的大门围绕中心意

思写作珍爱我们的家园艺术的魅力初识鲁迅。其中第三单元“选

择恰当的阅读方法”这个专题采用的是任务驱动、活动贯穿始终

的编排方式包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。本册共

有课文27篇精读课文18篇略读课文9篇。这八组教材每组基本

由“导语”“课例”“口语交际”“习作”“语文园地”五部分

组成。课例包括有二至四篇课文精读课文两篇略读不定有的单元

没有略读课文有的单元有1——2篇略读课文。其中第五单元安排

了习作例文所以没安排语文园地。精读课文后有思考练习题略读

课文前有连接语。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链

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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

接”。全册安排“资料袋”三次安排“阅读链接”四次。“口语

交际和习作”依然作为一个独立的栏目。整册共安排口语交际四

次分别安排在第二、第四、第六、第七单元。全册8个单元便安

排了8次习作每个单元一次习作另外还安排了两次小练笔。一次

是学习了《穷人》一课后让学生揣摩桑娜的心理活动对桑娜的心

理活动进行描写；第二次是在学习了《少年闰土》以后让学生选

择一张旧照片然后仿照课文第一段的写法对旧照片进行描写。全

册共安排“语文园地”七次“交流平台”“词句段运用”“日积

月累”是固定栏目另有“书写提示”“快乐读书吧”穿插安排其

中“书写提示”在第二和第八单元各一次“快乐读书吧”在第四

单元安排了一次。

三、教学目标

(一）识字与写字1.有较强的独立识字能力。由于前面已经

完成了小学阶段的识字任务所以本册未安排识字任务只要求会写

180个生字。累计认识常用汉字3000个其中2500个左右会写。

2.硬笔书写楷书行款整齐有一定的速度。

3.能用毛笔书写楷书在书写中体会汉字的优美。

(二）阅读1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2.默读有一定的速度默读一般读物每分钟不少于300字。

3.能借助词典阅读理解词语在语言环境中的恰当意义辨别词

语的感情色彩。

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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

4.联系上下文和自己的积累推想课文中有关词句的意思体会

其表达效果。

5.在阅读中揣摩文章的表达顺序体会作者的思想感情初步领

悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中敢于提出自己的看法作

出自己的判断。