甘肃省定西市2025-2026学年六年级下学期期中段语文学科素养测评卷(有.pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

甘肃省定西市2025·2025学年度第二学期中段

六年级语文学科素养测评卷

(时间：100分钟满分：100分)

题型一二三四五六总分

得分

一、语言文字的积累与梳理(每空1分，共22分)

1．根据拼音和语境写词语。（4分）

六年的小学时光悄然逝去，让人难以juéchá()。六年来，难忘校园里的míngmèi()

风光，难忘伙伴间的kuānwèi()鼓舞，更难忘老师们的殷殷jiàohuì()。愿我们在未

来的人生路上，不轻言放弃，勇于探索，追求真理。

2.根据所学填空。（7分）

（1）“门前流水尚能西！”是苏轼坦荡旷达的胸襟；捐躯赴国“难，”是曹植一片赤

诚的爱国之心；“，快走踏清秋。”是李贺渴望建功立业的报国之志。

（2）习近平总书记强调科“技领域是最需要不断改革的领域”，可以用《周易》中的

“。”来解读。

（3）经典名著中不乏奇人，施耐庵的《》（填作品名）中，花荣射箭技术令人焚

叹；罗贯中的《三国演义》中，（填人名）神机妙算，被称为智绝“”；冯骥才的

《俗世奇人》中，苏七块的（填人物本领）堪称绝活。

3.古诗词对比阅读。(11分）

送元二使安西

渭城朝雨范轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

别董大

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

（1）《送元二使安西》的作者是代的，被称做“”。《别董大》的作者是唐代的，

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

著名的诗人。

（2）《送元二使安西》中的第二句点明了描写的季节是，从“”可以看出来。《别

董大》中第二句点明了描写的季节是冬季，从“、”等词语可以看出来。

（3）下列说法不正确的一项是（）（2分）

A．两首诗都运用了借景抒情的写法。

B．两首诗都是送别诗。

C．两首诗都表达了诗人对友人难舍难分、牵挂担忧的感情。

D．《别董大》情感豪迈、乐观；《送元二使安西》情感虽带惆怅，却不悲伤。

二、文学阅读与创意表达。(18分)

童年读书（节选）

莫言

①我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。在那

样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。但是我看“闲书”的样子总是不如

我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。

②我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班

里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一

下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗

版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上

的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙等等，一辈子也忘不

掉啊。

③有一次，从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草

羊，就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的

《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑

地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的。我心里忐忑不安，等待着

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，

只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家门，心情好得要命，那时我真感到

了幸福。

④我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借

不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑

一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像一只喝水的鹅，看

着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，

我一目十行地阅读才能勉强跟上趟儿。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些

稀奇古怪的地方。

⑤有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，

嗡的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛