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学生的考试作文技巧（热门21篇）

高三学生高考考试技巧与方法总结

语文作文是得分大项，需要把作文时间控制在50分钟内，不然很容易做不完、写不完;。

英语作文字数要写够、化学要注意审题、物理要理解题意、地理选择题要用排除法、生物要能够发挥题面优势找线索、政治要写满、历史要问什么答什么。

2、高考答题需要注意放松心情。

越是临近高考越要放松心情，不要太过于看重高考，越紧张越容易忘掉很多知识，要能够调整自己的焦虑、紧张的情绪，集中注意力。

3、高考答题需要注意先审题、再答题。

拿到高考试卷后，在规定的地方写好姓名和准考证号后，先对试卷进行整体感知，看看这份试卷共多少页，总题量是多少，分哪几部分，有哪几种题型;答题的时候要看清楚题目，不要凭感觉答题。

4、高考答题需要注意先易后难、合理安排。

一份高考试卷一般都是难度不断上涨的，开始的题目相对简单，可以先从简单的开始做，遇到不会的先跳过，不要纠结浪费时间。

5、高考答题需要注意不要犯低级错误。

高考卷面要整洁、字迹要工整、不可写出答题区域、忘写名字、忘写准考证号、选择题没有填涂等不应该犯的错误，不然在这些方面失分太不应该了。

高考的答题怎么做。

首先是先易后难原则，遇到难题不要被难题束缚了手脚，影响后面的发挥，先把简单题拿下来保证好拿分再进行回头的作答。其次是需要把运算的过程最好是整洁地放到草稿纸上，这样不仅思路清晰，而且在检查的时候也可以更加方便。

还有我们还需要注意书面的整洁，虽然高考是公正的，可是许多主观题，也许你的字清秀有力，老师主观上认为你的能力更强，看着也更舒服，甚至打高一分也有可能。最重要的是自己的心态临危不乱，大胆放开去做就好了。

学生英语考试技巧反思

考试是我们一直十分倾注的，对教学和学习起着巨大的反拨作用，因此，对这次期中考试我谈谈自己的感悟。

一、试卷的分析：

本次期中考试，我校首次突破以往的传统形式，学生可根据自己的情况及特点选择不同的评价方式，即选用a卷和b卷。基于本学科的特点，又是初一年级，学生所掌握的英语知识有限，因此a卷、b卷的差异不是很大。命题本着如下原则：1全面考查学生的综合语言运用能力，着重考查了学生在具体情境中运用所学语言知识与技能的能力，特别是学生用所学的英语来“做事情”的能力。2充分考虑到学生实际生活和身心发展水平，不能由于学生的背景等原因而答不上题，造成不是对所有学生公平，又是题型和试题内容的选择方面与学生的智力发展水平相吻合。在试题设计上，尽可能提供了语义相对完整的语境，使考试题型类似现实生活中语言运用的实际情况。试题形式规范、结构合理、数量适当、主客观试题比例适度。目的是让学生们听起来易理解，看起来好明白，写起来有话说。

二、评价结果对教学效果的反馈：

作为教师要时刻关注评价对学生学习和教师教学的反馈作用，教师要客观分析，认真研究评价结果，找出教学中存在的问题及产生问题的原因，及时调整教学计划和教学方法，并针对每个学生的具体情况及时提出建议，并给予指导。

为此，我要把日常教学中的发展性评价与教学融为一体，既有利于学生的成长，又有利于教师教学能力的提高，有利于学校整体教育水平的发展。在今后的教学中，力争使学生的课业越来越好。使陌生变熟悉，迟缓变流畅，不会做变会做，慢做变快做。

高三学生高考考试技巧与方法总结

首先是答题策略。同学们应该对自己的水平有一个清醒的认识，知道哪些题目是自己会的，哪些题目是即使答了也不会给分，做不对的题目可以干脆放弃，把节省下来的时间花在简单题目上，争取把简单题目稳稳的全部都做对，这样分数就自然高了。

其次是检查时间。考试发下来试卷先不要急于做题，先整体预览一下，看看试卷有没有缺页、破损或题目不清楚的问题，没问题先把基本信息都填完整再去做题，这时也对试卷有了一个整体认知，要从容不迫去错题。

第三是做题。答题是最关键的环节，要按顺序答题，控制好每道题的做题时间，不要在一道题目上花费太多的时间，实在不会就先略过，但需要冷静对待，可也不能连续放过很多题目，那样就会打乱做题思路与做题进度，影响整体答卷的心情和状态。

最后是涂卡和检查。一定要留有足够的时间涂答题卡，否则题目就白做了。对于不会的题目，还回过头来再做一遍，争取做对。若还有剩余时间的话，可以简单检查一下其他题目，但一般时间会很紧张，还是一遍做对为好。

高三学生高考考试技巧与方法总结

先对照考试大纲，将每个学科的知识点毫无遗漏地构建出框架结构图，让自己在复习时能心中有数，不留盲点。

接着对照做出的知识框架图，回忆和联想复习过的题型和知识点，将解题思路和学习方法整理和归纳出来，反复练习和验证。

建立习题档案，反复思考研读。