2025年关于低碳生活教案4篇 .pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

关于低碳生活教案4篇

低碳生活教案篇1

一、活动目的：

１、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树

立低碳环保意识。

２、激发学生爱环境的情感，理解“倡导低碳生活唤起绿色希望”的深刻

内涵。

二、活动主题：

倡导低碳生活唤起绿色希望

三、活动准备：

1、编排小品。

2、调查了解低碳生活的内容。

3、地球上各种不良现象的图片。

4、环保宣传单。

5、CAI课件。

四、活动过程：

1、主持人上场，宣布活动开始，导入主题。

主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。

主持人乙：离不开海洋，离不开江河。

甲：离不开山岗，离不开森林。

乙：离不开草原，离不开土地。

甲：是啊，地球是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。

甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《低碳

生活，绿色课堂》的主题班会，来认识低碳生活的重要性。

甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可

是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，已满身伤痛。

2、课件出示：地球妈妈的哭诉：我是你们人类共同的妈妈——地球，人类

都是我的孩子，你们从我身上汲取养料，却不管我的死活，温室气体的排放让

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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

我发烧200多年了，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使我身体气温升

高、气候发生变化，你们看，我的身体已经不堪重负了。

3、小品表演：人们对地球的破坏，污染。

乙：同学们，看了刚才的小品你们一定深有感触吧。

学生谈自己的感受，我们周围有这样的现象吗？

课件出示：“地球”，（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，

救救我吧？

4、甲：下面，我们一起来看看我们的地球已经变成什么样了？（播放图

片）

看了图片，你有什么感受？学生自由谈体会。

人类啊，快来救救我吧！

5、课件出示：减碳达人，大家好，我们是地球卫士——减碳达人，我们

身在一个叫“减碳大队”的组织，现在我们组织正在招募队员，我们组织的目

的就是为了我们人类共同的妈妈地球能够越来越健康，你们愿意加入我们的组

织么？但是想参加我们组织可是需要一定的条件，需要通过项考试才能被称为

“减达碳人”哦，首先你们知道什么是低碳生活呢？

主持人乙：谁来说说看？

学生1：低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低

二氧化碳的排放量。

学生2：低碳生活英文叫做（low-carbonlife），跟我一起念low-carbon

life。

学生3：低碳生活，它是指减少二氧化碳的排放。低能量，低消耗，低开

支的一种生活方式。

6、主持人甲：我们如何做到低碳生活呢？

学生1：随手关灯，节约用水。

学生2：绿色交通，平衡饮食。

学生3：节约用纸，少用纸巾。

学生4：爱惜衣