人教版五年级下数学《图形的运动》公开课课件3(共44张PPT)7.pptxVIP

;学习目标;情境引入;你还记得这是什么现象吗？;指针可以旋转吗？可以怎样旋转？;;;;;在描述旋转现象时要注意些什么？;小结;随堂小测;钟摆绕点O（）时针旋转不超过10°。;课后作业;;学习目标;回顾复习;例题解读;;你有什么发现？;换另一把三角尺，在方格纸上按逆时针方向像前面那样转一圈并说一说。;;;;;;小结;随堂小测;;;易错提醒;课后作业;;学习目标;情景引入;例题解读;要把方格纸上标序号的七巧板经过平移或旋转填到鱼图中去。;鱼图只有一个外形的轮廓，要先把鱼图分割成七巧板中的七块，再判断每块板平移或旋转后的位置，然后看每块板是如何运动的。;;板1向右平移9格。;板5先向下平移1格，再向右平移9格，然后绕直角顶点顺时针旋转90°；板6先向上平移1格，再向右平移9格，然后绕点A顺时针旋转90°；板7先向下平移5格，再向右平移11格，然后绕直角顶点逆时针旋转90°。;;随堂小测;课后作业