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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
中学推门听课活动方案优选篇
中学推门听课活动方案1
为了研究学科核心素养,以提高育人质量,补短板、育亮点,
聚焦课程改革、课堂变革,切实加强学校课堂教学过程管理,打
造真实、朴实、扎实、高效的常规课堂,努力提高教育教学质量,
促进师生成长和学校发展。学校决定在全校范围内开展推门听“
课”活动,具体方案如下。
一、指导思想
全面贯彻党和国家的教育方针,全面实施素质教育,推动新
一轮课程改革,以课堂教学过程管理为有效抓手,带动全体教师
研究课堂、反思教学的学术氛围,促进教师教学理念和教学水*
的提升,切实提高课堂教学有效性,全面提升教育教学质量。
二、“推门听课”工作小组:
学校成立以校长为组长,由校委会成员组成推门听课“”管理
领导小组。
三、“推门听课”对象
沂新中学全体在职任课教师,听课小组各成员概不例外。同
时,根据年级掌握的情况,对个别科目以及新教师组织有针对性
的重点听课。
四、推门听课工作要求
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
1、推门听课“”课前不提前通知授课教师。
2、领导小组成员推门听课节数每周不少于2节。教师每周
不少于1节。
3、授课教师不得以任何理由拒绝听课,也不得为听课随意
调换内容,改变教学进度。
4、听课教师听课不得迟到或早退,不得做任何与当时教学
内容无关的事情。
5、小组成员听完课后应落实一听二查三问四记录“”制度,并
针对授课教师的课堂教学情况与授课教师进行交流,及时分析教
学中的亮点及改进意见。将交流情况、检查备课的视频上传到校
委会群。
6、小组成员应按要求填写好推门听课记录表、对课堂进行
量化打分、写好评议并及时交教导处存档。
7、建立档案,纳入考核。学校将分类建立推门听课“”档案,
并将老师推门听课情况纳入个人业务档案。
8、教师听课后及时到年级主任处登记或将听课详情发到年
级业务群,年级主任落实真伪。每周公布听课情况。学期末量化
考核。
五、推门听课自本方案正式公布之日开始实施。
中学推门听课活动方案2
一、目的意义
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
听课评课是学校课堂教学研究的基本途径和方式,通过活动
不断总结推广教学经验,解决教学中存在问题,促进教师专业发
展,提高教师队伍的整体教学水*,切实提高课堂教学效益,全面
提升学校教学质量。
二、加强领导,建立机构
为使听课、评课“”活动有条不紊进行的同时能收到实效,学
校成立活动领导小组。
组长:
副组长:
成员:
三、大力宣传,营造氛围
学校将召开全校教师大会,全面传达上级有关听课、评课“”
活动精神,阐述开展听课、评课“”活动目的意义,使每一位教师
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