甘肃省麦积区2024年《心理学》考试必刷200题王牌题库（巩固）.docxVIP

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甘肃省麦积区2024年《心理学》考试必刷200题王牌题库（巩固）

第I部分单选题（100题）

1.创伤后应激障碍的症状不包括()

A:创伤性体验反复重现

B:情感的钝化和回避

C:植物神经过度抑制

D:对创伤性经历的选择性遗忘

答案：C

2.合理情绪疗法适用于()的求助者。

A:年纪较轻

B:领悟困难

C:过分偏执

D:自闭症

答案：A

3.塞利提出的压力适应的三个阶段,统称()

A:一般适应征候群

B:创伤后应激障碍

C:战场疲劳综合症

D:灾难征候群

答案：A

4.咨询师恪守()原则,体现在助人工作中不能眼中只有“问题”,要有“人”和“人性”,不

能将自己置于拯救者、教育者等权威的高台之上。

A:诚信

B:公正

C:责任

D:尊重

答案：D

5.根据荣格的理论,()是人格的核心,是有条理的、统合的人格原型。

A:阴影

B:意识

C:自性

D:面具

答案：C

6.求助者说“您说我毕业后是参加工作还是考研究生这件事上该怎么办呢”,这种依赖的形式属

于()的形式。

A:阻抗

B:直接的

C:间接的

D:不易察觉

答案：C

7.按情绪状态可把情绪分为()分值

A:道德感、理智感和美感

B:基本情绪和复合情绪

C:快乐、愤怒、悲哀和恐惧

D:心境、激情、应激

答案：D

8.与求助者会谈时,心理咨询师的态度应该是()。

A:积极

B:有指导性

C:顺从

D:非评判性

答案：D

9.咨询师将求助者谈话的实质性内容,用自己的话反馈给求助者,在咨询活动中称之为

()。

A:概括

B:释义

C:总结

D:归纳

答案：B

10.在MMPI的399题版本中,Q量表原始得分超过()分,就表明答卷无效。

A:22

B:10

C:12

D:30

答案：A

11.根据弗洛伊德的理论,防御机制是()的功能。

A:本我

B:超我

C:镜我

D:自我

答案：D

12.合理情绪疗法的ABCDE理论中,E代表()

A:咨询的效果

B:对事件的看法、解释及评价,即信念

C:诱发事件

D:对个体的不合理信念进行辩论

答案：A

13.情感反应的最有效方式是针对求助者()的情感。

A:过去的

B:可能出现的

C:现在的

D:希望出现的

答案：C

14.在施测MMPl测验时,如果受测者的情况前后有所不同,应当()。

A:根据不同项目来选择

B:填写症状严重的情况

C:以从前情况为准

D:以目前情况为准

答案：D

15.在整理临床资料时,应该对来自求助者亲友和中介人的资料()。

A:进行可靠性验证,并做必要的说明

B:注意排序,不对求助者形成暗示

C:直接使用,并作为重要的参开依据

D:先行筛选,避免对求助者构成伤害

答案：A

16.个体对特定态度对象的卷入程度,反映的态度属性是()。分值

A:深度

B:方向

C:强度

D:外显度

答案：A

17.心理咨询师使用重复技术的目的主要是()。

A:指出求助者身上存在的矛盾,促进其探索

B:协助求助者清楚、准确地表达他们的观点及所经历的事件

C:加强理解、促进沟通

D:引起求助者对自己某句话的重视或注意,以明确要表达的内容

答案：D

18.求助者中心疗法的实质是()

A:重建个体在自我概念与经验之间的和谐

B:根据求助者的意见实施咨询

C:一切服从求助者的意愿

D:让求助者坐在咨询室的中心位置

答案：A

19.“失魂落魄”的状态,意味着个体处在“灾难征候群”的()

A:恢复期

B:康复期

C:警觉期

D:惊吓期

答案：D

20.对于喜欢撕毁书籍的孩子,父母给其提供大量废旧书籍,并命令其必须全部撕毁,孩子从最初

的享受逐渐产生心理上的不适,最终放弃撕书的行为。父母的这种做法是()。

A:饱和策略

B:行为渐隐

C:正向强化

D:行为塑造

答案：A

21.麦独孤(W.McDougall)用()来解释人类的社会行为。分值

A:学习

B:认知过程

C:本能

D:社会影响

答案：C

22.老年期心理发展的总趋势是()

A:认知活动的退行性变化

B:人格出现偏差

C:情感脆弱

D:人际交往技能降低

答案：A

23.成年期自我发展的最高水平是()

A:公平水平

B:整合水平

C:自主水平

D:遵奉者水平

答案：B

24.“男女同化”人格是指()

A:一种变态的人格

B:男性“女性化”,女性“男性化”

C:男性更加“男性化”,女性更“女性化”

D:一种不成熟的人格

答案：B

25.一个声音由于同时起