32细胞器之间的分工合作（第1课时）-高一生物高效优质课件（人教版2019必修1）.pptx

第3章细胞的基本结构

第2节细胞器之间的分工合作

（第一课时）;;任务一：阅读教材中的差速离心法（P47），回答下列问题：

1.分离细胞器的方法是什么？

2.如果要分离细胞内部的结构，首先要做的准备工作是什么？

3.如何分离得到各种细胞结构？

;离心;;3、如何分离得到各种细胞结构？;显微镜下白细胞吞噬细菌的过程;问题1：白细胞吞噬细菌所消耗的能量由哪个细胞器提供？其功能是？有什么样的结构？在细胞中的分布如何？

;1.线粒体;;思考：

1.从线粒体功能的角度分析。

为什么飞翔鸟类的胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔的鸟类多？

运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻炼的人多？;;2.溶酶体;;3.