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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
幼儿园园长家长会ppt
敬的各位家长朋友们:
您们好!非常感谢您们能在百忙之中抽出时间来参加会议,我们非常
感谢您们对孩子的重视和对我们工作的支持。
沐浴在惬意的秋风中,我们满怀欣喜地迎来了充满蓬勃生机,蕴藏无
限希望的大班新学期。本学期将由我和缪老师继续担任孩子的教育教学工
作,由葛老师担任本学期的保育工作,我们很开心继续做您和您孩子的朋
友。相处了两年,我们不再陌生而是越来越融洽了。正是有了你们的信任、
理解与支持,我们的工作才能顺利开展。在此我真诚地向您们说一声:谢
谢!同时更希望您们能一如既往地关心和支持我们的工作。
转眼间孩子已经开始大班的生活,他们将经历幼儿园中的最后一年,
在这一年里孩子们的快乐,烦恼和骄傲都将与我们三位老师一同分享,我
和缪老师一定会齐心协力为您孩子的身心健康成长而努力。在与孩子们朝
夕相处的两年里,我们见证了孩子们的进步,和他们一起快乐的成长。虽
然,我们的工作是琐碎的,从给孩子穿衣吃饭,到和孩子们一起学习,游
戏,每一件事我们都必须亲力亲为,因为,对于家长们来说,孩子是你们
的心甘宝贝;对于老师来说,孩子就是希望和未来,教育好孩子,带给孩
子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任,是我们幼儿老师的职责。虽然,
我们苦了累了,但也幸福着,快乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到
高高兴兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;从乱涂乱
画到画出一张张色彩斑斓的图画……那一点一滴的进布都会让我们感到欣
慰和快乐!
一、班级情况
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
班级总人数:42人(男:22人女:20人)其中新加入6名幼儿。班级
的常规教育一直是我们工作的重中之重,我们将常规教育贯穿在一日活动
的各个环节,晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动,随时随地敲响
常规警钟。
例如:幼儿上下楼梯、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节,我们都
细心观察,关注幼儿的不良行为,随时加以正确引导与教育。在实践中我
们不断积累经验、反思指导策略,寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方
法。针对某一具体的现象,利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展
开讨论交流,帮助幼儿建立正确的常规意识。孩子们进步很快,懂礼貌、
讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯。
孩子一天天在成长,一天天在进步。他们沿着自己的兴趣点,不断地
发挥自己的优势,克服自己的弱势,完善了自己的个性。比如:不爱说话
的幼儿也能勇敢的回答老师的问题了,认真负责的几个小组长工作做得可
认真了,同时也是老师得力的小助手,总而言之我们大一班的每一个小朋
友在看书习惯、学习兴趣、责任意识,独立解决问题能力等方面,都有了
较快的发展,各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。
二、本学期的教育教学
(一)上学年根据园本课程开展了一系列的主题活动,幼儿也在动手能
力、创造性思维、语言方面得到了很大的发展。本学期我们的课程是参照
《幼儿园教育纲要(试行)》中五大领域的发展目标,将幼儿的学习内容分
解为:健康、体育、语言(早期阅读)、社会、科学、数学、音乐、美术等
几个部分。我们两位老师不断用不同的教学形式,在实施主题的过程中,
为了达到较好的教学效果,让孩子们较好地参与活动,我们搜集一些教学
材料,还要布置主题墙饰,这些都是帮助孩子有效的学习的,因此在搜集
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
准备材料方面,继续请家长多帮忙,有时需要一些什么东西我们会及时通
过各种途径告知家长,到时请家长多帮忙、多想办法、多协助,因为我们
为的是同一个目标:“孩子!”
(二)除了书本上的教学内容以外,平时我们还适当补充一些课外知识,
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