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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷附答案(轻巧夺冠).docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷附答案(轻巧夺冠).docx

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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.民间有这样一句谚语:下雪不冷化雪冷。其中包含的科学原理是(??)。

A.雪融化时会吸收周围的热量,空气的温度就会下降

B.雪融化时会释放冷气

C.雪在融化时温度是不变的,只是人的感觉出了问题

2.我们观察到(??)的现象,说明面粉没有在水中溶解。

A.水变成白色了??????B.面粉看不见了??????C.在滤纸上留下了面粉

3.人们为了延长鱼的保存时间,将鱼放入大量冰块中,这么做(??)。

A.冰融化时会向周围释放热量,降低鱼的温度

B.冰融化时会向周围吸收热量,降低鱼的温度

C.没有任何科学依据

4.用湿的拖把拖地后,过一段时间地变干了,这种现象叫(??)。

A.凝结??????B.蒸发??????C.吸水

5.如果想让一大块冰糖快速溶解在水中,我们可以(??)。

A.把冰糖放入水中,然后放进冰箱?????B.捣碎后放入水中?????C.直接放入水中

6.下列方法中,不能加快冰的融化速度的是(??)。

A.晒太阳????B.用手捂????C.放在0℃以下的冰柜里

二.填空题(共6题,共18分)

1.在自然环境里,水蒸气、水、冰三态(???)共存,水的状态变化与(???)有关,水的三态之间可以(???)。

2.当环境温度高于0摄氏度,冰的温度升至0摄氏度时开始(???);冰在融化过程中,冰水混合在一起,温度会长时间保持在(???)摄氏度,直至完全融化成水。

3.水遇冷达到(???)以下变成冰。

4.我们通常利用酒精灯火焰的(???)给物体加热。

5.实验时一份份地把物质加入水中,为了准确观察比较不同物质在水中的(???)大小。

6.熄灭酒精灯时要用(???)盖灭,不能用嘴去吹。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们可以用打火机点燃酒精灯。(??)

2.水蒸汽和水一样无色、无味、透明、看得见、摸得着。(??)

3.零摄氏度以下的温度,数值越大,表示的温度越低。(??)

4.水是一种液体,没有固定的形状和体积。(??)

5.相同的白糖在热水中比在冷水中溶解得快。(??)

6.食用油可以溶解在水里。(??)

四.连线题(共2题,共8分)

1.连线题。

自来水????50℃

热水瓶的热水??20℃

烫手的热水???35℃

温水?????80℃

2.连线魔方。

看不见????能看见

液体????气体????水????水蒸气

五.简答题(共6题,共30分)

1.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程?

2.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中,他想要加快糖的溶解,现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水,请你帮帮他,该如何做?

3.让食盐更快地溶解在水中,你有什么办法?

4.写出用温度计测量水温的步骤。

5.给你一杯食盐水,你怎样将食盐和水分离开,请说出两种方法。

6.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。

六.综合题(共3题,共32分)

1.在水单元我们曾做过很多实验,请仔细读题,回答下列间题。

1.我们在实验中收集的浓盐水,杯子的底部还有未溶解的食盐,我们可以用_______的方法使杯底的食盐恰好全部溶解。

A.使劲搅拌B.加入颗粒更小的食盐C.一点一点地加水

2.如果杯中的水全部蒸发,原先溶解在水中的食盐会怎样呢?为了加快蒸发。我们可以用三脚架、酒精灯、_______、_______组装成蒸发装置。

3.使用酒精灯加热时,我们要使用酒精灯的_______加热。熄灭时要用_______。

4.加热完后,小明发现容器中有白色颗粒,他通过使用放大镜观察,并与原来的食盐颗粒进行比较,认为容器中的物质就是食盐。他的分析正确吗?为什么?

5.通过这个实验,我们发现:__________________。说明食盐溶解在水中这个过程是可逆的。

2.我们在做水结冰的实验时,在一个普通的塑料杯外包裹一块干毛巾,在杯内装满碎冰,把试管插入碎冰中。用温度计观察试管里水温的变化。

(1)我们会在碎冰中加人较多的食盐,是为了(???)温度。[填“升高”或“降低”]

(2)我们发现,水在(???)℃时开始结冰。?

(3)水结冰是液态的水(???)成了固态的冰。[填“凝结”或“凝固”]

(4)通过实验,我们知道了液态的水在(???)时有可能会结冰。[填“受冷”或“受热”]

3.小金不小心将沙子混入了食盐,她想将食盐和沙子分开,得到干净的食盐,你可以帮助她吗?

1.将食盐和沙子的混合物倒入水中,充分搅拌后,我们发现(??)溶解在水中。

A.食盐?

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