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主题讲座：《深耕教材，助力学生模型意识的培养》心得体会
尊敬的赵老师，各位领导和老师们，大家下午好，很荣幸今天和大家一起分享和交流有关“模型意识〞的内容。在讲座之前，大家可以带着两个问题去思考，第—是什么是模型意识？第二是在教学中你是如何培养学生的模型意识的？接下来我主要从模型意识的内涵，类型和培养策略这3个方面进行我的讲座。
一、模型意识的内涵及意义
2024版数学课程标准提出核心素养具有整体性、一致性和阶段性，在不同阶段有不同的表现，因此2024年版数学课程标准将2011版中的“模型思想〞细化成“模型意识〞与“模型观念〞，“模型意识〞与“模型观念〞在义务教育阶段，均是数学语言的主要表现之一
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