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甘肃省通渭县《心理学》考试题库大全及参考答案（A卷）

第I部分单选题（100题）

1.认知行为主义主要关注人的()。

A:外显行为

B:可测量行为

C:可观察行为

D:内隐行为

答案：D

2.“设身处地的理解”的含义是从()的角度去知觉他们的世界,并表达出来。

A:咨访双方

B:咨询理论

C:求助者

D:咨询师

答案：C

3.一名高考成绩极高的学生,不知该选择清华大学还是北京大学时所面临的是()

A:双重趋避冲突

B:双避冲突

C:趋避冲突

D:双趋冲突

答案：D

4.“人的认知、情绪情感、动机、行为永远是相互联系的”,这是普遍联系观点中的()分

值1分

A:整体性观点

B:心理、生理交互作用观点

C:心身一体观点

D:限制性观点

答案：A

5.下列说法中,不符合塔尔德观点的是()。分值

A:模仿是基本的社会现象

B:一切事物不是发明,就是模仿

C:个体对外域文化及其行为方式的模仿,总是优于对本土文化及其行为方式的模仿

D:社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向

答案：C

6.求助者中心疗法的实质是()

A:重建个体在自我概念与经验之间的和谐

B:一切服从求助者的意愿

C:让求助者坐在咨询室的中心位置

D:根据求助者的意见实施咨询

答案：A

7.信息如果能唤起人们的畏惧情绪,一般有利于说服。畏惧和说服之间是()关系。分值

A:线性

B:倒U型曲线

C:指数曲线

D:U型曲线

答案：B

8.大脑皮层中角回受到严重损伤,患者会出现()分值

A:失写症

B:失读症

C:表达性失语症

D:接受性失语症

答案：B

9.格式塔心理学主张()分值

A:从整体上来研究心理现象

B:心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成

C:心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系

D:心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用

答案：A

10.发展性咨询对象是()的求助者

A:寻求职业生涯规划

B:解决是否离婚问题

C:躁狂发作

D:确诊神经症

答案：A

11.咨询师提问“你怎么才能证明你是个一无是处的人”,目的是要修正求助者()的不合理信

念。

A:糟糕至极

B:过分概括化

C:主观推断

D:绝对化要求

答案：B

12.不属于社会化的载体的是()。分值

A:杂志

B:意识

C:家庭

D:大学

答案：B

13.信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分()的依据。分值

A:图象记忆和声象记忆

B:记忆过程

C:三个记忆系统

D:思维过程

答案：C

14.发展缓慢型婴儿教养的关键在于()

A:父母采用奖惩相结合的办法

B:父母理智地克制自己的烦躁

C:让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境

D:需要父母具有特别的热情、耐心和爱心

答案：C

15.艾根提出的帮助技巧系统来源于()

A:马斯洛的理论

B:华生的理论

C:罗杰斯的理论

D:弗洛伊德的理论

答案：C

16.布洛卡中枢即()分值

A:视觉性言语中枢

B:听觉性言语中枢

C:书写性言语中枢

D:运动性言语中枢

答案：D

17.自主神经由()组成。分值

A:躯体神经和植物神经

B:31对脊神经

C:交感神经和副交感神经

D:脊髓和延脑

答案：C

18.当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显的不同,这表明()影响归因过程及其结

果。分值

A:社会视角

B:态度

C:控制点

D:利益

答案：A

19.一般来说,最能吸引人的人格品质是()。分值

A:热情

B:善良

C:智慧

D:真诚

答案：D

20.遵守专业伦理,最大的受益者是()。

A:求助者家属

B:咨询机构

C:求助者

D:咨询师

答案：C

21.在SCL-90的评分中,所谓阳性项目数指的是单项分()的项目数。

A:=1

B:≥2

C:≥1

D:=2

答案：B

22.老年人的主要记忆障碍是()

A:编码储存过程障碍和信息提取困难

B:再认能力和回忆能力日益衰退

C:记忆广度迅速下降

D:机械记忆明显衰退

答案：A

23.选择会谈的内容时,应该使之适合()。

A:咨询师的职业兴趣

B:咨询师的理论水平

C:求助者的心理强度

D:求助者的接受能力

答案：D

24.帮助求助者领悟合理情绪疗法的原理,明确指明求助者具体的不合理信念的特征,这个过程发

生在合理情绪疗法的()

A:领悟阶段

B:修通阶段

C:心理诊断阶段

D:再教育阶段

答案：A

25.倾听时应避免()。

A:机警和共