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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们记录水结冰时的温度需要用到的工具是(??)。
A.试管????B.酒精灯????C.温度计
2.一定温度下,一杯浓盐水的底部还有少量未溶解的食盐,下列方法能使食盐继续溶解的是(??)。
A.加入少量研碎的食盐?????B.加入少量水并搅拌?????C.把它放在冰箱里
3.以下说法正确的是(??)。
A.水结冰体积会变大?????B.水结冰是由固态变成了气态?????C.水沸腾的温度是90℃
4.一杯浓盐水的底部还有食盐颗粒,使这些食盐颗粒完全溶解最可行的方法是(??)。
A.不断搅拌????B.往杯中加水????C.使杯中的水蒸发
5.海水中有大量的盐,若想从海水里获得盐,可以通过(??)的方法得到。
A.蒸发????B.过滤????C.溶解????D.搅拌
6.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,(??)能让底部的盐完全溶解。
A.继续搅拌????B.加水再搅拌????C.加热蒸发
二.填空题(共6题,共28分)
1.(???)是气态的水,没有(???)的形状和体积,存在于(???)中。
2.加快物体溶解速度的方法有:(???)、(???)、(???)
3.在探索温度与溶解快慢的关系时,要注意食盐要(???),水和食盐要(???)。
4.取一些冰块,在教室里放置一段时间,冰块会(???)。从(???)的水变成(???)的水。(后两空填“固态”或“液态”)
5.温度计(???)就是以水沸腾时的温度为基础规定的。
6.温度的单位常用摄氏度表示,其符号是(???)。要比较准确地知道物体的冷热程度可以借助于(???)进行测量。
三.判断题(共6题,共12分)
1.将浓盐水放在窗台上,食盐和水会一起蒸发。(??)
2.用湿布擦黑板,过一会儿黑板上的水迹就干了,是黑板吸收了水。(??)
3.加热对于溶解的速度和溶解的能力都没有影响。(?)
4.冰融化成水,体积会膨胀。(??)
5.水只有一种状态,那就是液态。(??)
6.我们可以看到水蒸气。(?)
四.连线题(共2题,共8分)
1.请将下列状态和正确的过程连接起来。
2.连线魔方。
看不见????能看见
液体????气体????水????水蒸气
五.简答题(共6题,共31分)
1.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程?
2.比较水和水蒸气的相同点和不同点。
3.放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现,水珠是从哪里来的?
4.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗?说说你的认识。
5.除了教材中给出的两种办法外,你还能想到哪些加快溶解的办法?
6.让食盐更快地溶解在水中,你有什么办法?
六.综合题(共3题,共22分)
1.实验题。
酒精灯是一种常见的仪器。
1.请写出酒精灯各部分的名称。
2.酒精灯里装的液体是(???)。
3.用酒精灯加热时,应该在火焰的(??)。
A.①????B.②????C.③
4.下列使用酒精灯的方式中,正确的是(??)。
A.????B.????C.
5.如果实验时,不小心把点燃的酒精灯弄翻了,下列做法错误的是(??)。
A.马上跑开,怕烧到自己????B.用湿抹布扑灭????C.用沙土扑灭
2.如图,为了观察和研究水结冰过程中的各种变化,实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的烧杯中,并用温度计测量试管中水的温度。
1.用温度计测量试管中水的温度,其正确的方法是(??)。
A.B.C.?
2.往碎冰中加入食盐的目的是(??)。
A.让碎冰结成块???B.为了获得更低的温度????C.让碎冰变得更多
3.如图所示,取两杯等量的水,并在杯外壁上标出水位线,甲杯杯口敞开,乙杯杯口用塑料薄膜封住,然后将它们同时静置于同一个通风且向阳的地方2天。
?
甲??乙
①我们可以观察到甲杯中的水面会________(填“低于”“等于”或“高于”)水位线,原因是杯中的水变成________跑到________中了。
②我们还会观察到乙杯杯口的塑料薄膜内侧有________出现,原因是杯中的水先变成________往上跑,当遇到杯口塑料薄膜时,又变成________附在薄膜上。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.水蒸气;固定;空气
2.加热;搅拌;切碎
3.一起倒入;一样多
4.融化;固态;液态
5.100℃
6.℃;温度计
三.判断题
1.×
2.
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