双手正面传球、单人拦网、“四二”配备 排球 说课稿-2023-2024学年高一下学期体育与健康人教版必修第一册.docx

双手正面传球、单人拦网、“四二”配备排球说课稿-2023-2024学年高一下学期体育与健康人教版必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的教学内容选自2023-2024学年高一下学期体育与健康人教版必修第一册排球章节，主要包括以下内容：

1.双手正面传球：教授学生正确的双手正面传球技术，包括站位、准备姿势、传球动作、用力顺序等。

2.单人拦网：讲解并示范单人拦网的技巧，包括起跳、手臂动作、落地缓冲等。

3.“四二”配备：介绍排球比赛中“四二”配备的战术应用，分析其优势与不足，培养学生团队协作能力。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.运动能力：通过学习双手正面传球、单人拦网技术，提高学生的排球基本技能，增强运动实践能力。

2.健康行为：培养学生正确的运动习惯，提高运动损伤预防意识，形成健康的生活方式。

3.体育品德：在训练过程中，培养学生团结协作、遵守规则、尊重对手的良好品质，提升体育道德素养。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了排球的基本规则、比赛场地布局以及基本的排球技术，如发球、接发球等。此外，学生对于团队协作和比赛策略有了初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对排球运动充满兴趣，具有一定的运动热情和参与意愿。他们在运动能力上存在个体差异，但普遍具备一定的协调性和灵活性。学生的学习风格偏向实践操作，喜欢通过实际练习来掌握技术。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-技术细节：在双手正面传球和单人拦网的学习中，学生可能会对技术细节掌握不足，如手部动作的准确性、身体协调性等。

-动作习惯：学生可能已经形成了错误的动作习惯，需要通过反复练习来纠正。

-战术理解：对于“四二”配备等战术的理解和运用，学生可能感到抽象，难以在实际比赛中灵活应用。

-团队协作：在比赛中，学生可能会遇到团队配合不默契的问题，需要通过集体训练来提高协作效率。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《体育与健康人教版必修第一册》排球章节的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备双手正面传球、单人拦网技术教学视频，以及“四二”配备战术的案例分析资料。

3.实验器材：准备排球、排球场地标志物，确保器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置排球场地，划分练习区域，并准备必要的防护设施。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放一段精彩的排球比赛视频，激发学生对排球运动的兴趣。

-回顾旧知：引导学生回顾上节课学习的排球基本规则和技巧，为学习新课内容做好铺垫。

2.新课呈现（约40分钟）

-讲解新知：详细讲解双手正面传球的技术要领，包括站位、准备姿势、传球动作等。接着，讲解单人拦网的技巧，包括起跳、手臂动作、落地缓冲等。最后，介绍“四二”配备的战术应用，分析其优势与不足。

-举例说明：通过示范和实际操作，展示双手正面传球、单人拦网和“四二”配备战术在比赛中的应用。

-互动探究：将学生分成小组，进行讨论和实践，让学生尝试运用所学知识解决实际问题。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：让学生在排球场地进行实际操作，练习双手正面传球、单人拦网和“四二”配备战术。要求学生在练习过程中注意技术细节，培养良好的动作习惯。

-教师指导：教师巡回指导，及时纠正学生的错误动作，给予个别辅导，确保每位学生都能掌握正确的技术。

4.课堂总结（约10分钟）

-对本节课的学习内容进行简要回顾，总结双手正面传球、单人拦网和“四二”配备战术的关键要点。

-强调学生在练习过程中要注意安全，避免运动损伤。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后练习任务，要求学生在家中观看排球比赛视频，分析比赛中的双手正面传球、单人拦网和“四二”配备战术运用，并撰写观后感。

-鼓励学生积极参与排球运动，提高自己的运动技能和团队协作能力。

六、学生学习效果

学生学习效果显著，具体表现在以下几个方面：

1.技术掌握：学生能够熟练掌握双手正面传球和单人拦网的技巧，动作准确、流畅。在教师的指导下，学生的传球力度、准确度和拦网时机都有了明显提高。

2.战术理解：通过对“四二”配备战术的学习，学生能够理解其在比赛中的应用价值，并在实际比赛中能够灵活运用，提高了球队的战术配合能力。

3.团队协作：学生在练习和比赛中，展现出了良好的团队协作精神。他们能够相互配合，共同完成复杂的战术配合，增强了团队凝聚力。

4.运动能力：通过本节课的学习，学生的排球运动能力得到了提升。他们在运动中的协调性、灵活性和反应速度都有所增强。

5.健康意识：学生在学习排球技术的同时，也增强了对健