教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷精品（名师推荐）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列现象不是利用了气体的热胀冷缩原理的是（??）。

A.热气球上升?????B.瘪了的乒乓球烫鼓起来?????C.气温计液柱上升

2.将一块橡皮泥捏成球状,（??）发生了变化。

A.组成成分?????B.状态?????C.质量

3.选择温度计时应该（??）。

A.选择液泡呈红色的温度计????B.选择外观漂亮的温度计????C.选择量程合适的温度计

4.将20克食盐平均分成10份，50毫升的水大约可以溶解（??）份食盐。

A.36?????B.18?????C.9

5.关于加快水蒸发的说法正确的一项是（??）。

A.温度越高，水蒸发得越快????B.空气越湿润，水蒸发得越快????C.温度越低，水蒸发得越快

6.下列可以用来点燃酒精灯的是（??）。

A.火柴????B.酒精灯

二.填空题(共6题，共18分)

1.水变成水蒸气的过程叫（???），雨过天晴，地面上的积水变干就是（???）现象。

2.食盐和沙混合后，可以先用（???）进行分离，然后用滤纸（???），把沙分离出来。

3.在做”纸不湿的实验中,用来倒扣的杯子底部（???）（填“能”或“不能”）有小孔，防止空气泄漏。

4.（???）是气态的水，没有固定的形状和体积，存在于空气中。

5.当温度达到100℃时继续加热，水就会（?????）。

6.温度计测量水温，读数时视线要与液柱面（???）。水沸腾时的温度是（???）℃。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水遇冷结冰是一种凝结现象。（??）

2.对着镜子哈气会变模糊，这是因为镜面上有水蒸气。(?)

3.过滤是分离两种混合物的唯一方法。(?)

4.食盐和小苏打的溶解能力一样。(??)

5.在观察水沸腾实验中，测量不同时间的水温时，要等温度计中的液柱不再上升或下降时才能读数。（??）

6.在进行“搅拌是否可以加快溶解”实验中，两个杯子中的水可以不一样多。（??）

四.连线题(共2题，共7分)

1.将下列实验与对应的结果进行连线。

加水

加热???????能加快溶解

搅拌???????不能加快溶解

把物体切碎

2.连线题。

把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。

分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑

加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解

五.简答题(共6题，共34分)

1.冰融化前是什么状态的？

2.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？

3.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？

4.比较水和水蒸气，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

5.写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。

6.冰完全融化后是什么状态的？冰在融化过程中形态发生了什么变化？

六.综合题(共3题，共28分)

1.逸楠同学在研究食盐溶解与哪些因素有关时分别把15克食盐倒入四个杯子，第一杯用100毫升的冷水搅拌，第二杯用100毫升的冷水不搅拌，第三杯用100毫升的热水搅拌。第四杯用100毫升的热水不搅拌。溶解时间记录如下：

（1）要想研究水的温度对溶解的影响，应该用第（???）杯和第（???）杯进行对比实验，这个实验改变的条件是（???），不改变的条件是（???）、（???），从实验结果来看，（???）能加快溶解的速度。

（2）如果我们拿第一杯和第二杯做对比实验，改变的条件是（???），不改变的条件是（???）等，从这组实验结果来看，（???）能加快溶解的速度。

2.如下图，三个杯子中分别装着自来水、较热的水、含冰的水。

?????????

自来水?????较热的水?????含冰的水

1.1、2、3号杯中的水，按温度从低到高排列为_____________________。

2.小明在做这个实验时发现________号杯子外壁有水珠，这些水珠此时的状态为________（填“固态”“液态”或“气态”），它们来自________（填“杯内”或“杯外”），这些水是因为______________形成的。另外小明还发现________号杯内壁也有水珠。

3.小明想用温度计测量这几杯水的具体温度。其中右图这杯水的温度读作________。

3.探究题：

有3只大小、形状一样的玻璃杯，其中1号杯里加自来水、2号杯是空杯子、3号杯装着冰块，都放在室温26℃左右的桌子上。

1号杯??2号杯??3号杯

1.隔几分钟后，观察到杯子中的水位逐渐上升的是（??）。

A.1号杯??