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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小芳不小心把水撒在桌面上,过一会儿桌面上的水干了。这种现象属于(??)。
A.蒸发????B.冷却????C.凝结
2.以下说法正确的是(??)。
A.水结冰体积会变大?????B.水结冰是由固态变成了气态?????C.水沸腾的温度是90℃
3.用下列(??)方法不能从食盐水中将食盐分离出来。
A.加热??????B.过滤??????C.放太阳底下晒
4.在等量的水中,食盐的溶解能力和小苏打比较起来(??)。
A.食盐强??????B.小苏打强??????C.溶解能力一样
5.下列变化过程不同于另外三个的是(??)。
A.棍子断了????B.玻璃碎了????C.食物发霉????D.水变成冰
6.注射器中吸入一定量的汽水,再封住管口,往外拉注射器的活塞,注射器中出现大量的气泡,下列与这种变化不一样的是(??)。
A.橡皮泥变玩偶????B.纸撕碎????C.酒精燃烧
二.填空题(共6题,共34分)
1.将烧红的铁棒插入水中,会听到“嗤嗤”的声音,同时看到水面上方出现的“白气”,这些“白气”是(???)态的水。
2.空气中的水蒸气遇到冷的物体就会凝结成(???),形成(???)的样子。
3.熄灭酒精灯时要用(???),不能用(???)吹。
4.冰在融化的过程中,要从周围(???)热量。
5.水是一种(???)体,(???)固定的形状,但有(???)的体积。水蒸气是(???)态的水,(???)固定的形状和体积,存在于空气之中。冰是一种(???)态的水,有(???)的形状和体积。冬季的雪也是(???)态的冰。
6.冰是(???)态的水,水是(???)态,水蒸气是(???)的水。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在相同条件下,不同物质的溶解能力是不同的。(??)
2.用湿的抹布擦黑板,水迹很快不见了,是因为水被黑板吸干了。(??)
3.冰在低温的情况下可以融化成水。(??)
4.食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程。(??)
5.小苏打能溶解到水中,同样,油也能溶解到水中。(??)
6.水、水蒸气和冰虽然在形态上有所不同,但它们是同一种物质。(?)
四.连线题(共2题,共7分)
1.将下列实验与对应的结果进行连线。
加水
加热???????能加快溶解
搅拌???????不能加快溶解
把物体切碎
2.连线题。
把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。
分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑
加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解
五.简答题(共6题,共31分)
1.什么是溶解?
2.写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。
3.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干?
4.冰完全融化后是什么状态的?冰在融化过程中形态发生了什么变化?
5.比较水和水蒸气,它们有哪些相同的特征和不同的特征?
6.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。
六.综合题(共3题,共24分)
1.把“受冷”或“受热”分别填在合适的(??)里。
2.两块大小一样的冰糖,同时放入装有冷水的杯子和装有热水的杯子中,哪个杯子中的冰糖溶解得快?请你设计一个实验来解决这个问题。
1.研究的问题是冰糖在水中溶解的快慢与(??)是否有关?
A.颗粒大小???B.水的温度???C.液体是否被搅动
2.实验中保持相同的条件是(??)。
A.颗粒大小???B.水的温度??C.液体是否被搅动
3.实验中不同的条件是(??)。
A.颗粒大小???B.水的温度???C.液体是否被搅动
4.在下面工具箱中选择有用的工具,并在括号内打“√”。
工具箱里有∶两块大小一样的冰糖(??)一根搅拌棒(??)
两个烧杯(??)热水和冷水各20毫升(??)三脚架(??)
3.下图中的同学正在做“给烧杯里的水加热”的实验。
1.在这个实验中用到的仪器有(???)、(???)、(???)等。
2.正确测量水温的方法有哪些,请至少写出2点。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.液
2.小水珠;水
3.灯帽盖灭;嘴
4.吸收
5.液;没有;一定;气;没有;固;一定;固
6.固;液;气
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.简答题
1.像食盐在水中那样,变成极小的看不见的微粒,均匀地分散在水中,这种
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