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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.有时,老师也有疏忽大意或者误解你的时候,你应该(??)。
A.向老师说明情况
B.课上故意捣乱纪律
C.给这位老师起难听的外号
2.下列行为不能体现尊重他人的是(???)。
A.课堂讨论中耐心听取同学发言
B.遇见父母的朋友主动打招呼
C.不和成绩差的同学一起玩
D.不经别人允许,不乱动人家的东西
3.丽丽双休作业没做完,课代表知道后应该(??)。
A.宽容她,不告诉老师
B.让她抄作业
C.指出她的错误,并帮助她完成作业
4.当与别人产生不同看法时,我们应该(??)。
A.为了关系的和谐,要顺从别人的观点。
B.真诚沟通,化解矛盾,促进和谐。
C.放弃观点,听第三个人的。
5.宽容能让我们(??)。
A.心中充满不满
B.产生报复的想法
C.不懂得原谅他人
D.心胸开阔
6.有同学说:“过去的事情就让它过去,想来想去也不能改变,因此,反思没有什么用。”从他的话里我们能知道,他其实是没有弄明白反思的(??)。
A.内容
B.流程
C.作用
7.热带雨林遭受严重破坏,会造成(??)。
A.固体废弃物污染
B.水土流失,土壤条件恶化
C.重金属污染
8.月球上面没有(??)。
A.土壤
B.空气和水
C.岩石
9.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句话说明(??)。
A.语言可以体现尊重
B.行动可以体现尊重
C.语言不能体现尊重
10.大课间的时候,小辉的好朋友小鹏把教室的玻璃打破了,你希望小辉会怎么做(??)。
A.实话实说,告诉老师
B.当做没看见
C.告诉老师是小丽打破的
二.填空题(共10题,共48分)
1.反思无需太长,每日(???),必有(???)。
2.我国是世界上遭受(???)最严重的国家之一,主要的自然灾害有旱灾、(???),洪涝,地震、(???)、泥石流、病虫害等。
3.“金无足赤,人无完人。”别人会犯错误,我们同样也会犯错误。拥有一颗(?????)的心,学会(?????)他人,其实也是(?????)可能犯错误的自己。
4.地球孕育了(???),提供了人类生存的自然环境。自古以来人类就在用自己特有的方式与自然环境(???)。
5.掌握反思的(???),可以让我们更好地进行反思。
6.每个人都有自己的(???)和(???),只有尊重自己,才会获得别人的尊重。
7.(???)世纪(???)年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“(???)”。
8.在地球上,我们可以欣赏到神秘的(???)、壮美的山脉峰峦、寂寥的(???)、坦荡的冲积平原、幽深的(???)、汹涌的海洋瀑布等自然景观,这些景观是不同自然环境的(???)。
9.反思的过程很重要,反思的(???)更应该记录下来,以便提醒自己。
10.尊重自己包括自尊、(???)、(???)和(???)等方面。
三.判断题(共10题,共20分)
1.尊重自己和接受别人的批评相互矛盾。(??)
2.小刚认为自己的观点是不可能有错的,所以他经常一言独断。(??)
3.如果有人惹我生气,无论谁劝我,我都不会原谅他。(???)
4.小刚同学只尊重对他好的人。(??)
5.过度反思也会产生一些消极影响。(??)
6.煤炭、石油、天然气属于可再生资源。(??)
7.反思会带来情绪波动,所以反思是消极的。(??)
8.为人处世,要学会“以牙还牙、以眼还眼”。(??)
9.掌握反思的方法,可以让我们更好地进行反思。(??)
10.尊重自己并不意味着拒绝批评。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.2007年中国气象局发布的(气象灾害预警信号发布与传播办法)对各类气象灾害预警信号作了规定,共分为四级,请你用线连出对应的等级。
五.简答题(共5题,共30分)
1.小琴在扫地的时候不小心将尘土扫到了小美新买的鞋子上,为了报复小琴,小美决定在走路的时候故意踩小琴一脚。小美的做法正确吗?说说你的判断理由。
2.如何对待别人的不宽容?
3.经常反思对我们有什么好处?
4.反思对于我们有什么意义?
5.在学习,生活中,你是怎样宽容他人的?谈谈你对宽容的理解?
六.辨析题(共1题,共5分)
1.对下面两个同学的观点,你怎么看?
同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!
同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。
七.材料题(共2题,共12分)
1.阅读下列材料,说一说你明白了一个什么道理?
小小的善
改革开放初期的一个夏天,一名男青年乘坐火车进城。盛夏
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