【大单元教学】Unit 7 第五课时作业.docxVIP

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2025-01-14 发布于河南
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试卷第=page11页，共=sectionpages33页

单元第五课时作业

1.??WordsBankoftheUnit单元知识思维导图

学生针对本单元词汇、词组利用思维导图根据词性、用法进行分类梳理。

活动规则：

1）学生利用思维导图分类整理本单元重点词汇、词组，可参考示例；

2）结合思维导图回顾相关词汇、词组在语篇语境中的用法；

3）回顾过程中针对词汇、词组的掌握程度进行标注；

4）重点复习未掌握及较为生疏的词汇、词组。

2.Read2bagainandfindthestructureofanAD.

再次阅读2b并找到一篇广告的写作结构。

3.Writeacomposition:makeanadforyourownstore.

请根据写作结构为你“自己的商店”写一篇广告。

____________________________________________________________

1．Doyousellbags?

2．Thegirlinredismysister.

3．WhatcanIdoforyou?

4．Thebluetrousersareverynice.Howmucharethey?

补全下列对话并与同伴运用下列句型练习对话。

A:5?

B:Yes.Howmuch6thebag?

A:7tendollars.

B:Howmuch8theshorts?

A:910elevendollars.

答案第=page11页，共=sectionpages22页

参考答案：

1．你们卖包吗？2．穿红色衣服的那个女孩是我妹妹。3．我能为你点做什么吗？4．这条蓝裤子很好看，多少钱？

【解析】略

CanIhelpyouisIt’sareTheyare

【分析】本文是一则对话，主要是顾客向店员询问商品的价格。

5．根据下文“Yes.Howmuch；tendollars”可知，此处是购物时，店员询问顾客需要买什么东西。故填CanIhelpyou。

6．询问价格使用句型howmuchbesth.，

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