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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
大班音乐活动《我的身体》教案
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大班音乐活动《我的身体》教案（精选11篇）
作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，
编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么优秀的教案是
什么样的呢？下面是小编整理的大班音乐活动《我的身体》教案，希
望对大家有所帮助。
大班音乐活动《我的身体》教案篇1
活动目标：
1、在反复感受歌曲的基础上，理解歌词内容，初步学会唱这首歌
曲。
2、乐意参加音乐活动，并体验到音乐活动过程中的乐趣。
重点：乐意参加音乐活动，并体验到音乐活动过程中的乐趣。
难点：在反复感受歌曲的基础上，理解歌词内容，初步学会唱这
首歌曲。
材料准备：玩具猫两个、录音机、磁带设计思路：
在《小宝宝》的主题进行过程中，我发现幼儿对自己身体的各个
部位有着浓厚的兴趣。在做游戏时百玩不厌，因此我设计了本次活动，
在本活动中涉及到了语言、认知、数数等各个领域的知识，通过动手、
动脑、动口促进幼儿全面发展。
活动流程：
一、复习
1、复习歌曲《大猫和小猫》
出示玩具猫，它们是谁？长得一样吗？（一个大，一个小）它们
最喜欢唱歌了，我们一起唱。（集体唱〈大猫和小猫〉）老师师指导
个别幼儿注意控制音量。
2、练节奏
（1）师以大猫小猫的口吻说，你们唱得真好听，不过小手本领大
不大呀？会干什么？（幼儿自由回答）
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
（2）我们的小手还会做游戏了，拍拍手，拍拍我的手手。
（3）以开火车的形式做游戏拍拍手，师指导个别有困难幼儿，
鼓励其他幼儿帮忙。
二、新授
1、师以大猫的口吻说，我会把小朋友拍的这些部位唱出来。（放
录音，师边唱边做动作）小猫说我也会唱这首歌。（放录音第二遍）
2、幼儿回忆歌词：它们刚刚唱了什么？（幼儿回答师唱）帮助幼
儿理解歌词，如我的腰在哪里？一起来弯弯腰；有几个手指头？一起
来数数等。
3、这首歌真好听，想不想再听一遍？（师清唱，幼儿轻轻跟唱）
4、师幼一起唱，边做动作，提醒个别幼儿轻声唱。
三、音游《拉个圆圈走走》
师：我们用小手和小朋友拉个圆圈做游戏。
1、全体幼儿拉成一个大圆做游戏。
2、幼儿自由选择好朋友拉成多个小圆做游戏。
大班音乐活动《我的身体》教案篇2
活动目标：
1、尝试用自己的身体来发出声音，体验“身体唱歌”的乐趣。
2、能在简单的音乐中按节奏发出声音。
3、能主动探索周围各种各样的声音。
活动重难点：
重点：尝试用自己身体的不同部位发出声音。
难点：能在简单的音乐中按节奏发出声音。
活动过程：
一、导入
1、歌曲导入：《我的身体》
小朋友，我们一起来唱一首好听的歌曲好吗？表演《我的身体》。
提问：在这首歌曲当中，我们知道了我们身体的哪些部位呢？
（头、肩、胸、腰、腿、膝盖、小手、手指头、小脚、脚趾头）
2、弹琴唱《找部位》
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