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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
幼儿园二十四节气活动方案（一）
引言
二十四节气是中国传统文化的重要组成部分，反映了中国古代农耕文
明的发展和自然界的周期变化。幼儿园是幼小衔接的重要环节，通过
开展与二十四节气相关的活动，可以帮助幼儿更好地理解和体验自然
界的变化，培养他们的环保意识、观察能力和创造力。本方案旨在为
幼儿园的二十四节气活动提供详细指导。
第一部分：春节气活动
1.立春（2月3日或4日）
活动名称：春游踏青
活动目标：让幼儿感受春天的气息，培养他们的观察力和团队协作
能力。
活动内容：
带幼儿到校园内的花园或草地，观察春天的变化，如花朵绽放、小草
生长等。
组织游戏和亲子活动，如套圈圈、野餐等。
讲解春节气的由来和习俗，如挂“福”字、吃春饼等。
2.雨水（2月18日或19日）
活动名称：雨水观察
活动目标：帮助幼儿理解雨水的特点，培养他们的观察和记录能力。
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
活动内容：
观察雨水的表现，如滴水、水珠、水滴等。
带幼儿出门，感受雨水的滋润和清新。
制作雨水观察记录本，记录雨水的变化和影响。
第二部分：夏节气活动
3.立夏（5月4日或5日）
活动名称：夏季小农场
活动目标：让幼儿了解夏天的特点，培养他们的动手能力和观察力。
活动内容：
带幼儿到学校的小农场或花园，观察夏季植物的生长情况。
教导幼儿如何浇水、除草和采摘成熟的蔬菜。
与幼儿一起制作夏季水果沙拉，了解夏天的饮食特点。
4.夏至（6月20日或21日）
活动名称：夏至日瑜伽
活动目标：帮助幼儿认识夏至的意义，培养他们的体育锻炼和冷却
技巧。
活动内容：
在户外或室内进行瑜伽活动，锻炼幼儿的柔韧性和平衡感。
教导幼儿如何防暑降温，制作冰淇淋或冰爽饮品。
讲解夏至的由来和习俗，如吃饺子、晒太阳等。
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
第三部分：秋节气活动
5.立秋（8月7日或8日）
活动名称：秋收季节
活动目标：帮助幼儿理解秋天的特点，培养他们的观察和收获能力。
活动内容：
带幼儿参观学校的秋季蔬菜和水果收获，让他们了解农作物的生长周
期。
教导幼儿如何采摘和处理成熟的水果或蔬菜。
举办秋收庆祝活动，品尝丰收的食物，如苹果、葡萄等。
6.寒露（10月7日或8日）
活动名称：秋天的颜色
活动目标：帮助幼儿观察秋季的自然景色，培养他们的观察和绘画
能力。
活动内容：
带幼儿到户外，观察秋叶的颜色和树木的变化。
教导幼儿使用不同的颜色和材料，创作秋天的艺术作品。
举办秋季户外美术展示，展示幼儿的作品。
第四部分：冬节气活动
7.立冬（11月7日或8日）
活动名称：冬季温馨故事会
活动目标：帮助幼儿理解冬季的特点，培养他们的阅读兴趣和想象
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
力。
活动内容：
举办冬季温馨故事会，让幼儿听故事，了解冬天的故事和传说。
带幼儿观察冬季的天空，学习识别不同的星座。
与幼儿一起制作冬季手工艺品，如雪花、雪人等。
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