第一单元任务二 【知识精研】八年级上册同步备课.pptx

八上新闻单元

任务二：新闻采访;声明

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再次感谢。;1.认识新闻采访的重要性，理解新闻采访与新闻写作的关系。

2.认识基于新闻精神和新闻伦理进行采访的原则。

3.学写采访提纲，掌握采访技巧，锻炼组织协作、交际沟通的能力。;教师推荐阅读《财新周刊》2020年2月1日的封面报道《37位记者四万字全景调查：新冠病毒何以至此?》。;一;2020年春节，新冠病毒引发的肺炎疫情在武汉肆虐，国家派出了多支医疗队伍驰援湖北，而逆行进入疫情中心的不仅有白衣战士们，还有不少媒体人。《财新周刊》是最早派编辑和记者进驻武汉的媒体之一，他们及时、持续地发回来自一线的新闻。比如在《37位记者四万字全景调查：新冠病毒何以至此？》的报道中，收录了财新记者对专家管轶的采访，这篇采访最先发出了病毒传染性极高的示警；还收录了记者在红会医院采访正替父亲排队挂号的吴先生，这篇采访让读者看到了武汉市民的焦灼与无奈…;;二;;三;;;1.参照教材第15页，以小组为单位合作草拟一份采访提纲。

2.推荐阅读

《新闻的边界》（汪露主编，五洲传播出版社）；

《新闻采访技巧：理论与实践》（王春泉著，安徽人民出版社）。;一;;二;;;【材料三】水均益对普林斯顿大学校长雪莉·蒂尔曼的采访（看看水均益这段采访有何技巧？）

水均益：您作为普林斯顿大学的第一位女校长，您当然知道，在几十年前，也就是在

1969年之前，普林斯顿大学甚至没有女学生，是个纯粹的男校。而在几十年

后学校有了第一位女校长。我也知道您上任以后提拔了很多女性中层主管，

您为什么会这么做？您想借此推动什么东西呢？

雪莉·蒂尔曼：…

水均益：我注意到您刚才用了一个词，叫“热情”，这也许是发自您内心的东西，我

想这也许也???您毕业后的经历有关。当时您志愿去非洲的塞拉里昂，在那里

的一所高中教了两年书，为什么？

雪莉·蒂尔曼：…;【材料四】水均益对普林斯顿大学校长雪莉·蒂尔曼的采访（看看水均益这段采访有何可借鉴的地方？）

水均益：到底什么是干细胞？

雪莉·蒂尔曼：…

水均益：就我的理解，它们就相当于人体中或者是其他动物体中最基本的组成部分，可以这

么说吗？

雪莉·蒂尔曼：…

水均益：那么研究这些干细胞有什么医学用途呢，或者说是研究这些干细胞的医学用途在什

么地方呢？

雪莉·蒂尔曼：…

水均益：如果——我再次用这个词——如果我们在干细胞方面的研究取得成功的话，在未来

它会给人类生活带来怎样的变化呢？

雪莉·蒂尔曼：…;【小结】

(1)采访前要作好充分准备，要有针对性地了解受访对象的信息。比如，你需要

明白你的受访人在回答你谈话的时候会有什么顾虑，而你又应该怎么去打消

这些顾虑。

(2)对你的采访对象要诚实。如当受访者询问你报道的目的是什么的时候，你需

要实话实说，不要为了调查而给出模糊甚至虚假的答案。

(3)一边听受访者回答，一边构思下个问题是很难的，因为你很可能有很多问题

要问，如果提前把问题写下来，这样就能帮助你全神贯注地去听受访者给出

的回答，而不至于在中途因为分心而忽略重要的信息。

(4)要确保你的提问指向清晰，能切中要害，不要提无关痛痒的和暖昧的问题。

暖昧的提问只能得到暖昧的回答。;(5)不要把最难答的问题放在第一个。

(6)要让你的采访对象把话说完，并记得问他们有没有想补充，或者忘了告

诉你的事情。

(7)要保持礼貌与尊重，不要突出个人，不得喧宾夺主，如着装得体，举止

大方，该沉默时就沉默等。

(8)记下清晰的笔记，或使用录音笔，并在采访结束后立即整理。

(9)进入现场，要尽可能采访当事人，选取的采访对象既要全面又要具有代

表性。

(10)如一次采访不够全面、准确，可进行多次采访。只有弄清事实，才能确

保稿件质量;三;《新闻采访自评表》;1.各小组完善采访提纲，并按采访提纲开展采访。

2.采访结束后，提交《新闻采访自评表》。;感谢收看