八年级历史与社会下册 第五单元 工业文明的来临 名师说课稿（6份，人教版）.docx

八年级历史与社会下册第五单元工业文明的来临名师说课稿（6份，人教版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《八年级历史与社会下册》第五单元“工业文明的来临”，主要包括第16课《蒸汽时代的到来》和第17课《电气时代的辉煌》。我们将重点探讨第一次工业革命和第二次工业革命的发生、发展及其对世界历史进程的影响。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在七年级已经学习了关于古代文明的发展，对人类社会历史进程有了初步的了解。本节课将引导学生从农业文明向工业文明转变，分析两次工业革命的原因、过程及其带来的社会变革，从而加深学生对工业文明来临的理解，与已有知识形成有效衔接。

二、核心素养目标

培养学生的时间观念和历史意识，通过分析工业革命的历史背景、过程及其影响，提高学生的历史思维能力和批判性思维能力。同时，注重培养学生的全球视野，使他们能够从世界历史的角度理解工业文明对全球进程的推动作用，以及工业革命对不同国家和地区发展的不平衡影响。此外，通过探讨工业革命带来的社会变革，培养学生的社会责任感和对人类命运的关怀。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了古代文明的基础知识，对人类社会的发展历程有初步的了解，包括农业文明时期的生产方式和社会结构。在历史学习方面，学生已经能够通过时间线索理解历史事件的发展顺序。

2.学生对工业革命这一主题表现出浓厚的兴趣，尤其是对其带来的科技变革和社会影响感到好奇。学生在分析问题和批判性思维方面有一定的能力，喜欢通过小组讨论和实践活动来学习。他们的学习风格偏向于直观和体验式学习，对于图表、模型和历史场景的再现较为敏感。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对工业革命复杂背景的理解，对两次工业革命区别和联系的认识，以及将历史事件与现代社会联系起来进行思考。此外，学生可能会对历史资料的分析和解读感到困难，需要引导他们如何从多角度审视历史问题。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了《八年级历史与社会下册》教材，以便于学生随时查阅和复习课程内容。

2.辅助材料：准备与工业革命相关的历史图片、时间线图表、工业革命相关的纪录片或视频片段，以及工业革命对现代社会影响的案例资料，以增强学生对课程内容的直观理解和兴趣。

3.教室布置：根据教学活动需要，提前划分好小组讨论区域，确保每个小组都有足够的空间进行交流和合作学习。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以提问方式引导学生回顾已学过的农业文明相关知识，如：“同学们，我们之前学习了哪些古代文明？它们有什么共同点？”接着，展示一幅描绘工业革命场景的图片，提问：“这幅图片展示了什么时期的情况？你们对工业革命有什么了解？”通过这种方式激发学生的兴趣和好奇心，导入本节课的主题。

2.讲授新知（20分钟）

首先，介绍工业革命的定义、背景和起始时间。接着，详细讲解第一次工业革命的主要发明和影响，如瓦特蒸汽机的改进、纺织工业的革命等。通过多媒体展示相关图片和视频，帮助学生形象理解工业革命的过程。然后，讲述第二次工业革命的成就，包括电力、石油化工、钢铁等新兴产业的发展。在此过程中，引导学生分析两次工业革命的区别和联系，以及它们对世界历史进程的推动作用。

3.巩固练习（10分钟）

进行小组讨论，每个小组针对以下问题进行探讨：“工业革命对当时的社会有哪些影响？”每个小组汇报讨论结果，教师总结并点评。随后，进行课堂测验，测试学生对工业革命知识的掌握情况。

4.课堂小结（5分钟）

教师简要回顾本节课的主要内容，强调工业革命的重要性，并引导学生思考工业革命对现代社会的影响。

5.作业布置（5分钟）

布置作业，要求学生撰写一篇短文，总结工业革命对本节课内容的理解，并鼓励学生将所学知识与现实生活联系起来。

注意：在作业中，教师要强调学生作业的规范性和创新性，以及作业对个人成长的意义。

六、知识点梳理

1.工业革命的定义及背景

-工业革命的概念：工业革命是指从18世纪后期开始，以英国为首的西方国家在技术、经济和社会结构方面发生的一系列重大变革。

-工业革命的背景：包括政治稳定、资本积累、技术发明、市场需求、劳动力供给等多个方面。

2.第一次工业革命

-时间：18世纪后期至19世纪初

-地点：英国

-主要发明和创新：

-纺织机械：珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机等

-蒸汽动力：瓦特改进的蒸汽机

-铁路运输：史蒂文森的蒸汽机车

-社会影响：城市化进程加快，工人阶级的形成，社会结构变化，资本主义经济体制的确立。

3.第二次工业革命

-时间：19世纪末至20世纪初

-地点：欧洲和北美

-主要发明和创新：

-电力应用：电动机、电灯等

-石油化工：内燃机、石油提炼技术

-钢