甘肃省红古区2023-2024年《变态心理学》考试必刷200题完整版含答案（能力提升）.docxVIP

专业《变态心理学》考试必刷200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

甘肃省红古区2023-2024年《变态心理学》考试必刷200题完整版含答案（能力提升）

第I部分单选题（100题）

1.一般情况下,自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是()。分值

A:正相关

B:零相关

C:不确定

D:负相关

答案：D

2.先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是()分值

A:倒摄抑制

B:前干扰

C:前摄抑制

D:后干扰

答案：C

3.在群体活动时,个体的侵犯性一般会()。分值

A:减少

B:保持稳定

C:增加

D:受到抑制

答案：C

4.将过去事实上没有发生过的事情说成是确有其事,这种症状是()。

A:虚构

B:错构

C:错觉

D:幻觉

答案：A

5.让求助者观看记录有示范者或求助者本人适当行为的电影电视或录像、图书、游戏等,以减缓焦

虑或巩固良好行为的是()。

A:象征性示范

B:参与示范

C:内隐示范

D:生活示范

答案：A

6.把事物的可能后果想象、推论到非常可怕、非常糟糕,甚至是灾难性结果的非理性信念是

()。

A:糟糕至极

B:绝对化要求

C:夸大或缩小

D:过分概括化

答案：A

7.如果对心理咨询的效果进行客观研究,错误的做法是()。

A:进行随访

B:主观评分

C:随机安排

D:设对照组

答案：B

8.生物节律给人提供了判断时间的信息,所以这种节律也可叫()分值

A:生物反馈

B:作息规律

C:生活节律

D:生物钟

答案：D

9.专业伦理各要素中最重要也最具体的是()。

A:专业伦理守则所代表的意义与功能

B:专业人员的职业技能

C:心理专业人员的人生观、价值系统

D:法律、法规及政策和制度

答案：A

10.以下哪一项不是埃利斯等人认为的合理情绪疗法可以达到的目标()。

A:自我接受

B:自我开放

C:自我指导

D:自我关怀

答案：B

11.短时记忆中的信息是()分值

A:能被意识到的

B:一种主观臆造

C:一种内隐信息

D:不能被意识到的

答案：A

12.积极关注的最终目的是()。

A:让咨询师帮助求助者发现其优缺点

B:促进求助者的自我发现与潜能开发

C:使咨询师深入了解求助者

D:使咨询师能够客观看待求助者

答案：B

13.以下对求助者中心疗法的“自我概念”相关的叙述,错误的是()

A:自我概念总是与自己的经验相一致的

B:自我概念是对自己总体的知觉和认识

C:自我概念是自我知觉和自我评价的统一体

D:自我概念是个人与生活中重要他人相互作用而形成的

答案：A

14.根据凯利的三维理论,如果特异性高、共同性和一致性低,那么人们往往归因于()。分

值

A:刺激客体

B:社会视角

C:行为主体

D:情境

答案：D

15.一位受测者在EPQ的E量表上的T分为30分,则其个性倾向为()。

A:典型外向

B:典型内向

C:倾向外向

D:倾向内向

答案：B

16.弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做()

A:防御机制

B:心理异常

C:本能动力

D:快乐原则

答案：A

17.心理咨询师的提问只是表达自己的看法,而非推动求助者的自我探索,这是()。

A:解释性问题

B:表达性问题

C:责备性问题

D:修饰性反问

答案：A

18.“失魂落魄”的状态,意味着个体处在“灾难征候群”的()

A:康复期

B:恢复期

C:警觉期

D:惊吓期

答案：D

19.求助者中心疗法的实质是()

A:重建个体在自我概念与经验之间的和谐

B:根据求助者的意见实施咨询

C:让求助者坐在咨询室的中心位置

D:一切服从求助者的意愿

答案：A

20.属于惩罚法中的特殊性惩罚的是()

A:批评

B:罚款

C:劳动改造

D:隔离

答案：D

21.短时记忆的容量一般为()个项目。分值

A:3~7

B:5~9

C:7~11

D:9~13

答案：B

22.着重对个体的心理发展状况进行纵向考察与分析并作为评价指标,被称为()

A:发展标准

B:体验标准

C:综合标准

D:操作标准

答案：A

23.在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是()

A:求助者即将实施目标行为时给予强化

B:当求助者出现目标行为时立即给予强化

C:当求助者的目标行为结束后立即给予强化

D:当求助者来到咨询室时立即给予强化

答案：B

24.“最近发展区”是指()

A:在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解

决问题的水平之间的差距。

B:儿童先天具有的水平和后天发展的水