2025年大班健康教育教案活动《我的牙齿》含反思 .pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

大班健康教育教案活动《我的牙齿》含反思

【--大班健康教案】

大班健康教育教案活动《我的牙齿》含反思适用于大班

的健康主题教学活动当中，让小朋友培育小朋友的观看力量

及思索力量，通过参观牙科诊所，使小朋友知道不健康的牙

齿会给人们的身体带来苦痛，给生活和工作带来不便，教育

小朋友养成清洁卫生的好习惯，快来看看小朋友园大班健康

教育活动《我的牙齿》含反思教案吧。

活动一：参观牙科诊所

(一)教育目标

1.通过参观牙科诊所，使小朋友知道不健康的牙齿会给

人们的身体带来苦痛，给生活和工作带来不便。

2.培育小朋友的观看力量及思索力量。

3.教育小朋友养成清洁卫生的好习惯。

4.学习掌握自己的心情，难受或痛苦时不哭。

(二)教学预备

与牙科诊所联系，获得诊所工作人员的同意和支持。

(三)教学过程

1.老师带领全体小朋友观看牙科诊所的环境，牙科医生

的工作。

引导小朋友观看这是什么地方?有些什么人?有些什么

器械?那些牙科医生在干什么

-1-

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

2.观看牙科诊所的宣扬栏。

引导小朋友观看宣扬栏里的图片并说说内容。

3.观看哪些病人到牙科诊所看病。

(1)引导小朋友观看这些病人怎么了?他们得了什么病?

(2)引导小朋友谈论他们为什么要请医生治好牙病?

(3)老师小结：这些病人得了牙病后，牙很痛，吃东西会

很不舒适，痛苦也会影响他们的工作，所以他们要请医生关

心他们，治好牙病。

4.活动结束，就小朋友参观的所见所闻组织谈话，并引

导小朋友思索谈论：他们为什么会生牙病?老师小结：由于

病人没有爱护好自己的牙齿，所以生牙病了，小朋友肯定要

爱护好自己的牙齿。

活动二：熟悉牙齿

(一)活动目标

1.熟悉牙齿，了解牙齿的功用。

2.了解换牙的学问，熟悉乳牙、恒牙。

3.消退对换牙的恐惊感。

(二)活动预备

《成人的牙齿》和《小朋友的牙齿》挂图各一张。

(三)活动过程

1.观看牙齿。

两人一对，相互数数对方有多少颗牙齿;认真观看对方牙

齿的颜色、大小、形态，发觉门牙、犬牙、臼牙的不同。

2.介绍门牙、犬牙、臼牙的不同功用。

-2-

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

引导小朋友说说自己的门牙、犬牙、臼牙吃食物时各有

什么作用。小结：门牙比其它牙齿薄，它们可以切开和咬断

食物，犬牙比较尖、长，可以撕裂食物;臼牙又宽又厚，可以

磨碎食物。

3.出示挂图，引导小朋友比较成人与小朋友的牙数，找

出不同处。

4.引导小朋友争论：有的小朋友掉了牙，还会长出来吗?

5.介绍乳牙、恒牙。

6.了解换牙的学问。

引导有换牙阅历