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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
幼儿园大班美术教案《我的牙》
教学目标
1.培养幼儿的良好卫生习惯，普及口腔保健知识，注意个人牙齿健康。
2.提升幼儿的艺术鉴赏能力，感受美的力量。
3.继续培养幼儿的创造力，锻炼他们的手脑协调能力。
教学准备
1.包括但不限于：白纸、颜料、画笔等美术用品、漫画《牙齿小精灵》
等口腔保健知识读物。
2.准备课前导入的图片素材，一些幼儿比较熟悉、能感受出长相差别的
动物图片。
教学步骤
1.首先，老师先展示一些图片，让孩子们通过形状、颜色、线条等特点，
认识和辨别不同种类的动物，课堂上体验美的感觉。
2.接下来，老师简单普及口腔保健知识，并借助漫画《牙齿小精灵》进
行介绍。
3.引出主题，让孩子们听《我的牙》这首歌，通过歌词、旋律，表达对
牙齿的爱护、保护和关注。
4.老师拿出白纸和画笔，让孩子们模仿歌曲中描述的牙齿形状，画出自
己的牙齿形象。比如有的孩子牙齿大，有的牙齿小，有的齿缝很大，有的牙齿
不整齐等等。
5.接着，让孩子们在自己的牙齿形象上，画出一些应该注意的细节，如
刷牙等。
6.最后，孩子们和老师一起欣赏彼此作品，分享和交流彼此想法和心得。
教学要点
1.导图方式的叙述与表现，要引导孩子们从可视化信息中获取信息、理
解信息、把握信息。
2.通过歌曲《我的牙》向幼儿灌输口腔保健知识，提高孩子们的口腔保
健意识，为今后不生口腔疾病打下坚实的基础。
3.联系美术与生活，将图画活用到实际生活上，发挥抽象美术作品的普
惠、开放、充分和丰富性。
士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》
教学总结
通过本课的教学，增强了幼儿的口腔保健意识，普及了口腔保健知识，提高了
幼儿的创造力，锻炼了幼儿的手脑协调能力，同时让幼儿感受到美的力量，增强了
他们的艺术素养，为幼儿终身发展奠定了基石。
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