2025年大班健康换牙的故事教案反思 .pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

大班健康换牙的故事教案反思

1、大班安康换牙的故事教案反思

活动目标：

1.知道换牙是一种正常的生理现象，不用可怕，体会牙齿安康对身体

的重要性。

2.能围绕换牙话题进展争论，并大胆、清晰的表达自己的见解。

3.了解换牙时应留意的卫生，并学会爱护新长出的牙齿。

活动预备：

1.活动前了解本班幼儿换牙的状况,局部幼儿已开头换牙。

2.课件。

活动过程：

一、回忆阅历：通过讲故事,引起兴趣。

(一)乐乐的牙齿怎么了?好好的牙齿怎么会掉下来呢?谁来说说换牙

是怎么回事?

(二)小结:我们生下来以后渐渐长出来的一口牙齿叫乳牙，乳牙比拟

小，也不够坚硬，当我们渐渐长大后，到了五六岁的时候，乳牙就会脱落，

开头长出新牙，这新长出的牙叫恒牙。恒牙比拟大而且很坚硬，比乳牙还

要多，对人的身体很重要。恒牙掉了就不会再长出新牙。乳牙脱掉长出恒

牙,就叫换牙。

百学须先立志。——朱熹

二、阅历沟通:结合自身阅历,把握换牙的卫生学问

(一)请班上个别牙齿松动的或脱落长出新牙的小朋友,分别让大家看

看。

(二)你们想不想知道换牙的时候是什么感觉?谁想问问他们?

(三)提问:

1.假如你的牙齿活动了，能不能用手摇摇让它快一点掉下来?为什么?

2.有的小朋友喜爱用舌头去舔刚长出来的牙齿，这样做对吗?为什么?

3.有些小朋友，乳牙还没掉，新牙就在旁边长出来了，这时该怎么办?

有些小朋友的牙齿掉了很长很长时间了，还没有长出新牙，怎么办呢?

4.你们还有什么换牙的问题要问吗?

小结：原来我们在换牙时用不着可怕，对活动的牙齿不要用手去摇，

也不要用舌头舔刚长出的新牙，对换牙时消失的问题，可以请爸爸、妈妈

帮助，也可以到医院请医生帮助。

三、议一议：换牙我不怕

(一)说说换牙的感受(唱歌、说话、吃东西有不便利的地方)妈咪÷爱

婴÷网÷幼儿园_教案频道

(二)为什么换牙?换牙的时候有什么不便利?换牙的时候要留意什么?

教师小结:换牙是正常现象,没有什么可怕的,说明小朋友长大了,被

换掉的是乳牙,新长出的是恒牙,恒牙是要陪伴我们一生的。在换牙时,不

要用舌头舔,不要用手摸,否则长出的牙齿不整齐了。

百学须先立志。——朱熹

四、说一说:怎样爱护牙齿

图片(或教师制作的幻灯图)展现小结：爱护牙齿的好方法有多吃蔬菜、

检查牙齿、早晚刷牙、用正确的方法刷牙、饭后漱口、选择适宜的牙刷和

牙膏;不咬硬物、不多吃糖、不用手摸等。

活动反思：

《换牙》是本期安康活动主题之一，借助幼儿换牙期，对幼儿进展换

牙护牙的训练，帮忙幼儿学习刷牙的正确方法，并逐步形成良好的习惯。

本次活动中，孩子通过观看、绘画、小组争论等多种学习方式，让幼儿体

验和共享了换牙给自己带来的特别感受，并与大家共享了由此带来的成长

的喜悦和苦恼，初步了解了换牙的常识。

2、大班安康活动教案：我换牙了教案(附教学反思)

活动来源：

生活是孩子们学习的大课堂，让孩子们在生活中学习，在生活中成长，

教师应关注孩子成长中的特别生理现象，依据孩子的需要，生成丰富的教

学活动。由于幼儿生活阅历缺乏，他们对于牙齿的保健常识知之甚少。同

时，由于家长对孩子在爱护牙齿方面的针对性指导特别少，有的还会消失

指导不科学的状况，使得有些幼儿在最初换牙时有着可怕和担忧的心理，