2025年大班保护牙齿教案反思 .pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

大班保护牙齿教案反思

1.大班保护牙齿教案反思

活动名称：保护牙齿活动目标：

1.了解牙齿的功能，初步了解保护牙齿的方法，增强保护牙

齿的意识。

2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。

3、知道人体需要各种不同的营养。

4、培养良好的卫生习惯。

活动准备：

材料准备：录像资料、图片等活动过程：

一、创设情境，引入主题——小朋友，今天老师带来了两

位客人，她们和你们一样，也正在换牙，想来这里听课，你们

欢迎吗?(图片)——她们长得像吗?可是她们的牙齿却长得不一

样。你们觉得谁的好看?为什么?

小结：看来，小朋友们都喜欢姐姐的牙齿，那我们要怎样

做，才能像她一样拥有一副洁白又整齐的牙齿呢?这节课，我

们就来学习《保护牙齿》。

二、活动探究，了解正确的刷牙方法讨论：在换牙后，为

什么有的小朋友牙齿长得那么好，而有的却长得那么难看呢?

实验:品尝黑芝麻糖，观察牙面变化。漱口，观察杯中漱口

水的变化。

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

小结：我们发现漱口以后，牙缝里还会留有残渣，那怎么

办呢?刷牙是保护牙齿的另一种好办法。

三、深入讨论，全面护牙——小朋友，你们觉得保护牙齿

做到正确刷牙就够了吗?再想一想，保护牙齿，还有哪些方面

也要注意?

小结：

1、不能在睡前吃甜食。

2、不能乱咬硬物。

3、保护牙齿，要多吃蔬菜、水果、营养丰富的食物。

4.乳牙松动或脱落时，不能用舌头舔或吸。

5、不能咬手指、咬唇或咬舌。经常用舌舔或吮会影响恒

牙的正常萌出，或者长得不整齐。咬手指、咬唇或咬舌等会影

响牙齿排列不整齐美观，面部发育不对称，从而会留下容貌上

的终身遗憾。

活动反思：

《保护牙齿》这一课的教学主要要帮助学生认识牙齿的重

要性，增强学生爱牙，护齿的意识，让学生掌握正确的刷牙方

法，培养他们养成勤漱口，勤刷牙的良好习惯。了解保护牙齿

的小常识，会用正确的方法保护牙齿。

现在小学低年级学生中，牙病问题是学生中普遍存在的问

题，大多数学生没有掌握正确的刷牙方法，对牙齿防护常识掌

握的也很少。好多孩子有蛀牙和龋齿，已经成为了不少家长很

头疼和急待解决的问题。在备课的时候我发现其实本节课的内

容是生活常识的教育，必须收集形象直观的资料，图片，护牙

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

常识，才能把“如何保护牙齿和掌握正确的刷牙方法，养成良

好的卫生习惯”这些教学重点问题一一解决。

2.大班健康教案保护牙齿教案反思

活动名称：保护牙齿活动目标：

1.了解牙齿的功能，初步了解保护牙齿的方法，增强保护

牙齿的意识。

2.养成每天早晚在家刷牙的好习惯。

3.知道人体需要各种营养。

4、培养良好的卫生习惯。

活动准备：

材料准备：录像资料、图片等活动过程：

一、创设情境，引入主题——小朋友，今天老师带来了两

位客人，她们和你们一样，也正在换牙，想来这里听课，你们