教科版四年级上册科学期末测试卷附参考答案（完整版）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.我们读书时发出的声音是（??）振动而产生的。

A.舌头?????B.嘴唇?????C.声带

2.人体在吸气时，（??）。

A.胸腔扩张，腹部扩张????B.胸腔收缩，腹部放松????C.胸腔收缩，腹部收缩????D.胸腔扩张，腹部收缩

3.手指脱皮、口腔溃疡时，需多吃含（??）的食物。

A.维生素?????B.水?????C.脂肪

4.流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（??）。

A.撞击声太小，人耳无法听到?????B.月球表面没有空气，声音无法传播?????C.月球受到撞击时不产生振动

5.把敲响的音叉放在水面上，会看到（??）。

A.水面十分平静?????B.水会向一个方向流动?????C.水花四溅，水面出现－圈圈波纹

二.填空题(共5题，共18分)

1.科学技术上统一规定用“牛顿”作为（???）的单位，简称“牛”。，用符号（???）来表示。

2.声音的高低与发声物体的长短、（???）等因素有关。

3.我们通常把轻重不同的声音称为声音的（???）不同。它的单位是：（???）（dB）。

4.物体振动得越快，发出的声音就越（???），物体振动得越慢，发出的声音就越（???）。

5.滚动轴承是一种将（???）摩擦变为（???）摩擦的装置。

三.判断题(共5题，共10分)

1.吸气时胸腔扩张腹部收缩。（???）

2.声带越紧，发出的声音就越高。（?）

3.制作小乐器的步骤是“设计—制作—调整—演示”。（?）

4.伴随呼吸次数的改变，我们的心跳速度不会发生改变。（??）

5.汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。（?）

四.连线题(共2题，共10分)

1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声波

耳廓????将声波转化为振动

听神经???将振动转化为听觉信号

外耳道???传递声音

2.连线题。

五.简答题(共5题，共28分)

1.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

2.怎样做能提升我们的肺活量？

3.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

4.声音在传播的过程中借助了什么物质？

5.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

六.材料题(共1题，共6分)

1.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画“√”）

思考：在玩土电话游戏时，对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的？用什么方法能够使土电话中的声音更大一些？

七.综合题(共3题，共25分)

1.填图题。

2.写出图中各器官的名称。

3.丽丽为了检测自己的肺活量，做了一个有趣的实验。

首先准备容量为2500毫升的大塑料瓶脸盆和吸管。然后在瓶内灌满水，用瓶盖盖住瓶口，并把它倒过来，放在盛水的脸盆里。接着把瓶盖取下来，插入吸管。最后深吸一口气，将气体从吸管呼入瓶内，把瓶内的水排出瓶子。

1.丽丽测得的肺活量实际上就是气体排出水的（???），排出的水越多，肺活量越（???）；排出的水越少，肺活量越（???）。

2.丽丽测量多次后，取平均值得出自己的肺活量，这样做对吗？为什么？

参考答案

一.选择题

1.C

2.D

3.A

4.B

5.C

二.填空题

1.力；N

2.粗细

3.强弱；分贝

4.高；低

5.滑动；滚动

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

四.连线题

1.如下：

2.

五.简答题

1.弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高低。

2.经常参加体育锻炼。

3.二胡虽然只有两根弦，但弦的振动能发出高低不同的声音；弦越短，振动频率就越快，声音就越高越脆。

4.固体、液体、气体。

5.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。

六.材料题

1.对方讲话的声音是通过棉线传到听话人的耳朵里的；可以将棉线替换成金属线。

七.综合题

1.如下：

2.如下：

3.总量；大；小；减少数据的误差，使实验结果更准确。