教科版四年级上册科学期末测试卷精品（能力提升）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.（??）属于自然界的声音。

A.风吹树叶的声音???B.汽车鸣笛的声音???C.炒菜的声音

2.下列关于噪音的说法中，不正确的是（??）。

A.噪音会使人心烦意乱

B.汽车的消音器可以消减噪音

C.噪音计是用来测量声音强弱的仪器

D.为了防止外界噪音损害听力，使用耳机时我们可以将耳机的音量调到最大

3.在探索尺子音高变化的实验中，把钢尺伸出桌面不同的长度，用相同的力拨动时可以听到不同音高的声音。通过观察发现，下列因素会影响尺子音高变化的是（??）。

A.振动幅度?????B.振动快慢?????C.两者都不是

4.下列物质中，声音在（??）中传播速度最快。

A.铁轨????B.大海????C.空气

5.下列现象属于反冲运动的是（??）。

A.被拉长的橡皮筋又恢复到原来的长度?????B.压缩后的弹簧将小球高高弹起?????C.人用力向后划水，小船向前运动

二.填空题(共5题，共12分)

1.（???）可将振动传达到内耳，并刺激听觉神经，产生信号。

2.如果把手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会（???）。

3.在测试时，发现小车不能走直线，可能的原因是（???）。

4.用手拨动钢尺时，我们能听到声音，并发现钢尺在（???）。

5.在自然界中，声音有（???）有弱，有（???）有低……。

三.判断题(共5题，共10分)

1.蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。（???）

2.树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，水往低处流，都是由于重力的作用。（??）

3.呼吸时肋骨的位置不变。（???）

4.肺活量是人体吸入最多气体后，呼出去氧气的量。（??）

5.耳郭会振动，所以我们能听到声音。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.连线题。

??????????????

机器上添加机油?鞋底花纹???旱冰鞋??轮胎上绑上链条??滚珠轴

?

?????减小摩擦力?????增大摩擦力

2.把下面各现象与它们是否能发声连起来。

敲击鼓面

弯曲钢尺能够发声

拉伸皮筋不能发声

按压鼓面

拉伸并拨动皮筋

拨动钢尺

五.简答题(共5题，共25分)

1.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

2.人体有哪些呼吸器官？

3.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

4.科学的膳食原则是什么？

5.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？

六.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。

七.综合题(共3题，共25分)

1.请在图中用“高→低”或“低→高”来表示声音的变化规律。

通过比较我发现声音是由（???）产生的，一般短的、细的物体（???）快，所以音就（???），而长的、粗的物体（???）慢，所以音就（???）。

2.你能用以下的材料来设计一个实验来证明“声音是怎样产生的”吗？（任意选择其中的几种材料），写出你的想法。

材料?烧杯?鼓?喇叭?脸盆?木棒?小米粒?乒乓球?水

我选择的材料：（???）。

我的设计思路：（???）。

3.认识力的单位及使用弹簧测力计的注意事项。

（1）弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是（???），简称（???），用符号（???）表示。

（2）使用前，先检查指针是不是指在（???）的位置。

（3）读数时，视线与指针（???）。

（4）测量的力不能超过测力计刻度标出的（???）数量。（“最大”或“最小”）

参考答案

一.选择题

1.A

2.D

3.B

4.A

5.C

二.填空题

1.听小骨

2.更加清楚

3.车轴不正

4.振动

5.强；高

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.橡皮筋是怎样发出声音的？我们是怎样听到橡皮筋发出的声音的？

2.鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。

3.敲击停止，锣面的振动还没有停止，发出的声音还在传播。

4.答：科学膳食原则：荤素搭配、粗细粮搭配、每天吃适量新鲜水果和蔬菜，定时进餐、少吃零食。

5.这是因为两根弦的粗细不一样。细的弦发出的声音高。粗的弦发出的声音低。

六.材料题

1.因为相对液体、气体来说，声音在