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甘肃省瓜州县2023-24年《高等教育心理学》考试题库及参考答案（完整版）

第I部分单选题（100题）

1.班杜拉的社会学习理论是()的代表性理论。

A:精神分析学

B:新行为主义

C:认知心理学

D:发生认识论

答案：B

2.在“吃大锅饭”的单位,最容易产生的现象是()。分值

A:社会抑制

B:平衡理论

C:社会懈怠

D:社会促进

答案：C

3.有嫉妒妄想的人可表现为()

A:见到他人强于自己而生气

B:坚信配偶不忠

C:认为别人嫉妒自己

D:想象他人强于自己而生气

答案：B

4.红色让人感到温暖,这是一种()现象。分值

A:感觉对比

B:感觉适应

C:联觉

D:感觉后像

答案：C

5.罗杰斯认为求助者发生积极的改变的充分必要条件是()

A:咨询关系

B:咨询过程

C:咨询技巧

D:咨询策略

答案：A

6.针对心理正常且心理健康的人所进行的咨询是()。

A:发展性咨询

B:鉴别性咨询

C:治疗性咨询

D:心理健康咨询

答案：A

7.区分心理正常的心理学原则中,人格相对稳定性原则认为()

A:人格是各种心理过程的总和

B:人格在各种条件下都应是稳定的

C:心理过程通过人格表现出来

D:无明显原因的人格改变提示异常

答案：D

8.语言文字的材料在短时记忆中多是()的编码。分值

A:形象

B:抽象

C:视觉

D:听觉

答案：D

9.老年人视觉减退的表现不包括()

A:暗适应所需时间缩短

B:视野缩小

C:聚焦能力减弱

D:视觉敏锐度下降

答案：A

10.如果一位受测者在EPQ的E量表上的T分为70分,在N量表上的T分为35分,则他具有()

的气质。

A:胆汁质

B:多血质

C:黏液质

D:抑郁质

答案：B

11.在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是()

A:当求助者来到咨询室时立即给予强化

B:当求助者的目标行为结束后立即给予强化

C:求助者即将实施目标行为时给予强化

D:当求助者出现目标行为时立即给予强化

答案：D

12.调节睡眠与觉醒的神经结构是()分值

A:丘脑

B:脑干网状结构

C:下丘脑

D:小脑

答案：B

13.在整理临床资料时,应该对来自求助者亲友和中介人的资料()。

A:注意排序,不对求助者形成暗示

B:进行可靠性验证,并做必要的说明

C:直接使用,并作为重要的参开依据

D:先行筛选,避免对求助者构成伤害

答案：B

14.父母对儿童控制的三种阶段模式依次为()

A:父母控制、共同控制、儿童控制

B:共同控制、父母控制、儿童控制

C:儿童控制、父母控制、共同控制

D:父母控制、儿童控制、共同控制

答案：A

15.短时记忆的容量一般为()个项目。分值

A:7~11

B:3~7

C:5~9

D:9~13

答案：C

16.“集体潜意识”概念是()提出来的。分值

A:霍妮

B:沙利文

C:佛洛依德

D:荣格

答案：D

17.注意离开了心理活动所要指向的对象,而被无关对象吸引过去的现象,称为()分值

A:注意集中

B:注意分配

C:注意转移

D:分心

答案：D

18.外界刺激停止作用后暂时保留一段时间的感觉形象叫()分值

A:感觉后像

B:感觉对比

C:对光适应

D:对暗适应

答案：A

19.分析性加工方式的人倾向于观察细节,整体性加工方式的人倾向于看整体而忽略细节,人格认知

流派认为这是个体的()差异造成的。

A:知觉风格

B:解释和归因

C:心理表征

D:目标和预期

答案：A

20.下列说法中,不符合塔尔德观点的是()。分值

A:社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向

B:个体对外域文化及其行为方式的模仿,总是优于对本土文化及其行为方式的模仿

C:模仿是基本的社会现象

D:一切事物不是发明,就是模仿

答案：B

21.心理咨询师收集资料所围绕的七个问题中,“how”指的是()。

A:事情发生的原因是什么

B:发生了什么事

C:事情是在什么样的环境下发生的

D:事情是怎样演变的

答案：D

22.患者不仅正常情绪反应量减少,并且人类所特有的很精细的情绪(如荣誉感、责任感、义务感等)

逐渐受损,这种症状称为()

A:情绪脆弱

B:情绪倒错

C:情绪迟钝

D:情绪淡漠

答案：C

23.内脏器官的活动处于正常状态时()分值

A:引起节律性的内脏感觉

B:引起忽强忽弱的内脏感觉

C:引不起内脏感觉

D:引起不太强的内脏感觉

答案：C

24.观察学习是指()

A:一个人