甘肃省环县《高等教育心理学》考试必刷200题通关秘籍题库及答案（典优）.docxVIP

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甘肃省环县《高等教育心理学》考试必刷200题通关秘籍题库及答案（典优）

第I部分单选题（100题）

1.艾里克森认为童年期良好的人格特征是()

A:意志品质

B:能力品质

C:希望品质

D:目标品质

答案：B

2.完成RET自助表实际上是求助者()的过程。

A:自学概念

B:自己进行ABCDE的工作

C:自己发现什么是合理信念

D:自我完善

答案：B

3.白纸在橙色灯照条件下,看起来依然是白色的,这是因为知觉具有()分值

A:整体性

B:恒常性

C:选择性

D:理解性

答案：B

4.以下有关知情同意问题的叙述,错误的是()。

A:获得知情同意有两种常用基本方法:口头讨论和书面材料

B:为避免影响疗效,咨询师使用一种实验性的技术或程序时不应明确告知求助者

C:知情同意的核心内容之一是自愿同意

D:知情同意程序表明专业人员将求助者看作一个人而不是一个问题或一个诊断

答案：B

5.帮助求助者领悟合理情绪疗法的原理,明确指明求助者具体的不合理信念的特征,这个过程发

生在合理情绪疗法的()

A:心理诊断阶段

B:修通阶段

C:再教育阶段

D:领悟阶段

答案：D

6.人们在知觉外部事物的时候,会把一部分物体当作对象,其他部分当作背景,这表明知觉具有

()分值

A:整体性

B:恒常性

C:选择性

D:理解性

答案：C

7.咨询师提问“别人有什么理由必须友好地对待你”,目的是要修正求助者()的不合理信念。

A:糟糕至极

B:绝对化要求

C:主观推断

D:过分概括化

答案：B

8.商家采用消费积分换取礼品的手段鼓励消费者进行消费,商家所采用的是()

A:代币管制法

B:消退法

C:负强化

D:饱和策略

答案：A

9.一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件属于()

A:灾难性压力

B:叠加性压力

C:精神性压力源

D:生物性压力源

答案：D

10.人们对于人生目的和意义的根本看法和态度是()。

A:世界观

B:价值观

C:人生观

D:信仰

答案：C

11.阳性强化法的基本原理是()。

A:经典条件反射

B:操作条件反射

C:社会学习理论

D:交互抑制理论

答案：B

12.回忆又称()分值

A:保持

B:再现

C:再认

D:识记

答案：B

13.阳性强化法在监控目标行为的过程中可不必进行的工作是()

A:注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用

B:详细观察和记录目标行为发生的制约因素

C:详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度

D:详细观察和记录目标行为发生的频率、强度

答案：C

14.个体认知发展中最早发生,也是最早成熟的心理过程是()

A:知觉

B:动作

C:感觉

D:意志

答案：C

15.延迟满足是指()

A:能够按问题的难易程度做出适宜的反应

B:抑制欲望的即时满足,学会等待

C:抑制某些行动

D:能够控制自己的情绪

答案：B

16.防御机制是()的功能

A:自我

B:超我

C:本我

D:镜我

答案：A

17.了解求助者各方面情况的会谈是()会谈。

A:摄入性

B:治疗性

C:鉴别性

D:咨询性

答案：A

18.情感反应与现实刺激的性质不相称,这种表现可出现于()

A:意志增强

B:情感淡漠

C:情绪倒错

D:意志减退

答案：C

19.()是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态,是人际关系中的一种肯定形式。分值

A:亲合

B:利他关系

C:依赖

D:人际吸引

答案：D

20.一般单一性生活压力()

A:对人可有积极作用

B:其作用完全是负面的

C:对人没有影响

D:有很大破坏性

答案：A

21.机能主义心理学的主要特点是()分值

A:认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系

B:强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用

C:主张从整体上来研究心理现象

D:认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成

答案：B

22.选择会谈的内容时,应该使之适合()。

A:求助者的心理强度

B:咨询师的职业兴趣

C:咨询师的理论水平

D:求助者的接受能力

答案：D

23.维果茨基认为教学与发展的关系应该是()

A:发展和教学相互决定

B:教学要走在发展的前面

C:发展和教学齐头并进

D:发展要走在教学的前面

答案：B

24.自卑与心理补偿是()的观点

A:荣格

B:霍尼

C:沙利文

D:阿德勒

答案：D

25.根据弗洛伊德的理论,生殖器期的年龄阶段是()岁。

A:3-5