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新教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列气象符号中表示多云天气的是(??)。
A.????B.????C.
2.我们通常说的寒暑表是(??)。
A.体温计?????B.水温计?????C.气温计
3.下列不属于节气的是(??)。
A.重阳????B.清明????C.霜降
4.关于烧水时发生的变化,下列说法不正确的是(??)。
A.温度发生了变化?????B.状态发生了变化?????C.水的组成成分发生了变化
5.我们把空气的温度叫作(??)。
A.气温????B.水温????C.体温
6.不能将木屑和铁屑混合物分离出来的方法是(??)。
A.用磁铁吸?????B.用火烧?????C.倒入水中
二.填空题(共6题,共18分)
1.利用空气的存在,我们可以在不倾斜瓶子的情况下挤出(???)。
2.加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内是很(???)的,不要用(???)触摸。
3.当小天平平衡时,两端的重物质量(???)。
4.图的云量表示今天是(???)。
5.空气是(???)、无味、(???)、无固定形状、会(???)的气体。
6.测量温度的仪器叫做(???)。
三.判断题(共8题,共16分)
1.我们看不到风,所以无法测量和描述风。(??)
2.水沸腾后比沸腾前蒸发的速度快。(??)
3.充气玩具是人们利用空气发明出来的。(??)
4.把空瓶子完全放入水中会冒泡,说明瓶子里有空气。(??)
5.插入碎冰中的温度计示数下降很快。(??)
6.把海绵放入水中也会冒气泡,说明海绵中也有空气。(??)
7.测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小有关。(?)
8.地球上所有的地方都是四季分明。(?)
四.连线题(共2题,共8分)
1.将下列的实验名称和实验材料用线连起来。
???
测量降水量??测量气温??蒸发??观测风向
2.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共6题,共37分)
1.说一说孔明灯为什么会上升高空呢?
2.把两只气球吹到相同大小,分别挂在细木棍两端,使它们达到平衡,现将一只气球剌破,细木棍还会保持平衡吗?为什么?
3.请说一说你了解的降水的形式。
4.纸被折叠成纸鹤后还是纸吗?铁块被压成铁片后还是铁吗?它们]的变化有什么相同的地方?
5.物质在水中为什么不能无限溶解?
6.请你利用生活中的其他测量工具,想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。
七.材料题(共2题,共17分)
1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。
??1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。
??那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。
??人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!
(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(???)流动引起的。我还知道(???)(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。
(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(???),相对在教室里,空气流动的速度就(???)。
(3)如果在教室里,老师在讲台上喷洒了一些花露水,(???)(填“前排”、“中间”或“后排”)的同学最先闻到。
(4)在炎热的夏天,说说你有哪些制造风的方法。(至少写2个)
2.培优训练。
12月26日12时10分,杭州气象台发布暴雨蓝色预警信号。预计今天中午到上半夜该市阴有中到大雨,局部暴雨。请有关方面注意防范持续降雨和短时强降水可能引发的小流域山洪、滑坡和泥石流等自然灾害。
阅读以上信息,下列说法正确的是(??)。(多选)
A.出现这样的预警信息,应尽可能不要外出
B.天气状况会与一些自然灾害相联系
C.不良天气会给人们的生产生活带来负面影响
八.综合题(共4题,共35分)
1.下面是一张实验记录表,请你思考并回答下面的问题。
溶解快与慢的比较记录表
1.研究时我们需要的材料有???
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